Rentrée des classes

Le MAPE vous remercie de votre confiance

Dates à retenir:

- Conseils d'école: du 4 au 15 juin 2018

- Réunion MAPE: Mardi 19 juin 20h15 chez Karine (me contacter pour plus de détails à elodie.chabot@free.fr ou 0620613949)

mercredi 11 mai 2016

Compte rendu du conseil d’école du 15 mars 2016 Élémentaire Paul Bert

Ecole élémentaire Paul Bert
3, rue Paul Bert
94160 Saint-Mandé
Tél : 01 41 74 02 96

                       Compte rendu du conseil d’école du 15 mars 2016

Personnes présentes :
L’équipe enseignante : Mesdames, Lefèvre, Nicolas, Forny, Schmitt, De La Reberdière, Besnard, Carletti, Toppano, Flamand, Daniel, Debenath, Normand, Rebbouh, Le Guen.
Messieurs Mayo, Augé.
Mme Levy-Gallo, directrice.
Excusés : Mme Aynos, Mr Surreaux.

La représentante de la mairie : Mme Gouel, conseillère municipale
Excusés : Mme Carrese, Mr ; Dubaile.

Les représentants des parents d’élèves MAPE et FCPE :
MAPE : Mesdames Depincé Karine et Hardy Isabelle.
FCPE : Mesdames Lemolton-Dubourdieu Marianne, Lanquar Ninon, Girard Cécile, Monzel Emmanuelle, Eymeoud Maria,  Mayer Pamina, Audic Véronique M. Stec Jan.
                                                                                                              
Le conseil d’école débute à 18 h 00.

Liaison interdegré : liaison avec le collège et nouveaux programmes
Les nouveaux cycles rentrent  en vigueur à la rentrée 2016,  à l’école élémentaire. Les équipes ont déjà travaillé sur les nouveaux programmes dans le cadre de la liaison avec la classe de 6ème du collège. La logique du socle commun consiste en l’acquisition progressive des connaissances sur le cycle 2, qui concerne CP-CE1 et CE2 (cycle des apprentissages fondamentaux) et le cycle 3, qui inclut le CM1, le CM2 et la 6e (cycle des approfondissements) s’inscrit dans une continuité pédagogique entre l’école et le collège.
5 grands domaines seront enseignés dans les nouveaux programmes :
1° Les langages pour penser et communiquer
2° Les méthodes et outils pour apprendre
3° La formation de la personne et du citoyen
4° les systèmes naturels et les systèmes techniques ;

5° La représentation du monde et l’activité humaine.
Un conseil « école-collège » va permettre de répartir les items des nouveaux programmes entre l’école élémentaire et le collège.
Au sein de l’école, le travail a été réparti entre les différents items sur le cycle 2 et sur le cycle 3 afin de définir une programmation cohérente et équilibrée.
Désormais, l’année de 6e permettra de consolider les acquis de  CM2.
Une deuxième réunion a eu lieu avec les enseignants du collège le 17 mars dernier entre professeurs du collège et professeurs de l’école (M. Auger avait assisté à celle de décembre, Mme Le Guen y est allée cette fois ci).
Au collège, la thématique interdisciplinaire qui sera étudiée est « de l’homme préhistorique à l’homme moderne ».
De son côté, l’école élémentaire Paul Bert investit à nouveau dans le Parlement des enfants et a mis en place des conseils d’enfants.
Sur ces sujets, il existe une réelle continuité avec le collège liée à la sensibilisation sur le vivre ensemble et les questions de harcèlement, le problème existant tant en CM2 qu’au collège.
Prochainement, un chant sur le vivre ensemble fera l’objet d’un spectacle commun aux CM2, 6e et 5e avec un professeur de musique du collège et les professeurs des 3 CM2. Le spectacle aura lieu le 15 avril à 15h. Il s’agira du premier contact des classes de CM2 avec le collège.
Sur cette même thématique, dans le cadre de la mise en œuvre de programmes d’éducation morale et citoyenne (EMC), l’école a mis en œuvre des conseils d’élèves. Il s’agit de sensibiliser les conseils d’école aux sujets débattus en conseils d’élèves.
Un sujet a été retenu cette année par le conseil des maitres : « mieux vivre ensemble dans la cour ». Les délégués vont faire part de leurs propositions le 21 mars durant le conseil d’élèves, qui sera présidé par Mme Lévy Gallo.
S’agissant des programmes, la FCPE s’interroge sur la clarté des programmes, qui semblent plus lister des objectifs à atteindre non plus annuellement mais sur le cycle. Ne risque-t-il pas d’y avoir des différences entre enseignants ? Les conseils de cycle seront-ils suffisants ?
L’équipe enseignante explique qu’il n’existe pas de temps dégagé pour cela, les réunions ayant souvent lieu de 16h à 18h. Les professeurs des collèges sont rémunérés sur leurs heures supplémentaires, ce qui n’est pas le cas des professeurs des écoles.
Le site Eduscol expose clairement cette réforme, qui introduit plus de transversalité et des pratiques plus interdisciplinaires.
Le MAPE et la FCPE évoquent également le problème de l’allemand, non enseigné actuellement dans les écoles élémentaires de saint Mandé, ce qui a conduit l’inspection à acter la fin de la classe bilangue à Offenbach. Cela risque d’induire des conséquences dommageables et la fuite des enfants vers le privé.




Fermeture de classe
L’école comporte actuellement 473 élèves. La direction académique a acté une fermeture conditionnelle de classe sur l’élémentaire, incompréhensible en l’état actuel des effectifs et de la modification de la nouvelle carte scolaire…
L’équipe municipale précise que la réforme de la carte scolaire a pour objectif de désengorger l’école C. Digeon et procéder à des réaffectations sur E. et G. Tillion.
La directrice de l’école, le MAPE et la FCPE s’inquiètent des nombreuses entrées en CP prévues à la rentrée 2016-2017, ainsi que de l’arrivée de nouveaux enfants de militaires à l’été.
Les effectifs prévisionnels posent problème avec suppression d’une classe, puisque l’on estime à 38 les enfants supplémentaires qui seraient accueillis dans l’école, ce qui donnerait 509 élèves répartis ainsi :
-        125 CP arrivants (contre 101 cette année) ;
-        102 CE1 (contre 88 cette année) ;
-        88 CE2 (contre 94 cette année) ;
-        94 CM1 (contre 99 cette année) ;
-        99 CM2 (contre 90 cette année).
La décision finale sur cette fermeture sera prise en juin.
La moyenne par classe serait alors de 29,8 élèves.
Ce sujet est un sujet de préoccupation majeure pour l’école et il est regrettable que la municipalité ne soit pas en mesure de fournir des éléments nouveaux sur ce dossier.
La structure prévisionnelle 2016-2017 serait la suivante avec une classe en moins.
Dans une version 1 :
-        CP : 2 X 30 / 1 X 29
-        2 CP/CE1 : 28 (18 CP / 10 CE1) 29 (18/ 11)
-        CE1 : 3 X 27
-        CE2 : 2X 29 / 1 X 30
-        CM1 : 2 X 32 / 1 X 31
-        CM2 : 3 X 33


Dans une version 2 :
-        CP : 2 X 28 / 2 X 29
-        1 CP / CE1 : 23 (11/12)
-        CE1 : 3 X 30
-        CE2 : 2 X 29 / 1 X 30
-        CM1 : 2 X 32 / 1 X 31
-        CM2 3 X 33

Classes de découverte :
7 classes partent cette année :
-         2 CM1 ( Mesdames Debenath et Rebbouh) projets validés pour l’instant par la DASEN, du 30 mars au 3 avril en Vendée – Le Marais Poitevin ;
-        Du 4 au 8 avril : 3 classes de CP (Mesdames Forny, Nicolas et Schmitt) à Anglet ;
-        Du 19 au 23 mai : la classe de CP de Mme Lefèvre, à Batz sur mer ;
-        Du 13 au 17 juin : la classe de CM2 de Mme le Guen à Blainville- sur -mer.
Les enseignants s’inquiètent d’une dérive constatée pour la première fois cette année, liée au décalage entre l’engagement des familles à faire partir leurs enfants – accord signé en début d’année scolaire – puis le refus de certaines familles en dernière minute, non pas pour des soucis financiers mais pour des raisons indéterminées. Or, au-delà de 3 enfants dont les parents refusent le départ, la classe de découverte est annulée…
Cette année, la Mairie a donné 26 000 euros de subventions pour ces classes de découverte, ainsi que 240 euros d’aides aux familles qui en ont fait la demande au CCAS.
Les réunions ont eu lieu avec les parents et les habituels relais d’information mis en place : blogs et numéros audiotels, ainsi que des « parents relais » pour les trajets (deux parents par classe).

Point sur les différents projets :
-        Ecole et cinéma : 3 classes de CE2 et les 3 CM2.
-        Le Prix littéraire : les classes de CP, les 3 classes de CE1 et 2 classes de CM2. La mairie a fourni des livres, mais peut-être faudrait-il revoir cet engagement à la hausse si beaucoup de classes étaient engagées ? La thématique retenue cette année est « Solidarité et citoyenneté ».
-        Les listes de lecture pour tous les CM1 avec le prix des « Incorruptibles », qui proposent des livres, des fiches de lecture, puis un vote sur le livre préféré.
-        Le MALOJ a eu lieu le 16 février. Un grand succès encore cette année avec 8 classes concernées et un fort investissement des enseignants. La thématique retenue cette année était le voyage. A l’occasion de la kermesse, une exposition sera organisée dans le préau afin de présenter ce qui a été réalisé par les enfants.
-        Le Projet Philharmonie du CM1 A : très beau projet très dense et riche.
-        Les projets « arts visuels » ont concerné deux classes, sous la houlette de Laurent François, artiste plasticien subventionné par la mairie. L’équipe enseignante, le MAPE et la FCPE déplorent que cette intervention ne soit pas reconduite l’an prochain, la subvention étant supprimée.
-        Le Festival Chorale organisé par l’OCCE a été un franc succès. Toutes les classes se sont retrouvées à Vincennes avec d’autres écoles de Saint Mandé, Vincennes, Fontenay, Charenton, Saint Maur, Vitry. Le projet a concerné 13 classes de l’école. Il permet une pratique régulière de la chorale qui est une activité intégrée dans tous les projets des classes.
-        Le projet « une toile contre la Faim » concerne 10 classes. Il permet de travailler sur un projet humanitaire en liaison avec celui d’ « Action contre la Faim »
-        Les activités EPS (avec l’intervenante Fafa) : Les CE2 ont la possibilité cette année de s’initier à l’escrime, grâce à Emmanuel Voiry (sportif de haut niveau). 2 classes seront concernées à chaque fois, sur 5 séances. Les enfants doivent venir avec des chaussons de gym.
-        La course contre la faim : il s’agissait d’un projet CM2 / collège auparavant. Cette année, seule l’école élémentaire, sur tous les cycles, participera au projet le 20 mai au matin. Pour des raisons de Plan Vigipirate Attentats, la course qui avait lieu les années précédentes autour du aura sans doute lieu cette année au stade des Minimes. Il s’agit d’un projet collectif avec l’école Emile et Germaine Tillion, plus de 15 classes seront concernées, dont 12 classes sur Paul Bert.
-        La journée de sensibilisation au handicap : les ateliers auront lieu le 12 avril toute la journée avec l’Association « Rencontres jeunes et handicaps » en partenariat avec la mairie de Saint-Mandé et l’institut le Val Mandé. Ils comporteront des ateliers de sensibilisation, du handisport, des déplacements en fauteuils roulants, de l’initiation au braille, du cécifoot, des activités sensoriels, des ateliers d’échanges sur la différence. Cela va mobiliser beaucoup d’espaces dans l’école car les ateliers auront lieu toute la journée (le CM1A, les 3 classes de  CM2 et le CE2C y participeront).

La kermesse de fin d’année
La reprise de la kermesse a fait l’objet d’un vote positif lors du dernier conseil des maitres, sous certaines conditions de sécurité et d’investissement des parents dans les différentes classes et de l’accord des différentes instances.
Une première réunion de préparation aura lieu le 24 mars.

Le service minimum pendant les grèves :
La FCPE et le MAPE demandent à la municipalité des précisions concernant les modalités d’accueil des enfants en cas de grève. Le service minimum n’est mis en place que si plus de 25 % des enseignants sont grévistes. Lors de la dernière grève, en l’absence de service minimum, 10 élèves de plus ont été accueillis par classe.
Les agents municipaux n’ont pas de préavis de grève à poser, ce qui rend les prévisions assez difficile.
Il conviendrait que la municipalité étudie la possibilité de mettre des agents à disposition dans l’école pour décharger les classes.
Le devenir de l’étude :
L’APOES va être dissoute d’ici la fin de l’année scolaire. La FCPE et le MAPE interrogent la direction de l’école et la municipalité afin de savoir comment vont être reprises les activités et quelles seront les conditions de travail des enseignants et des enfants.
La représentante de la municipalité n’a pas de retour du directeur de la famille suite au contact pris avec La Ligue de l’enseignement. Elle indique un retour pour le prochain conseil d’école.

Les travaux et équipements
Les travaux réalisés depuis le premier conseil d’école du 3 novembre :

-       La mise en état des carreaux de carrelage dans la partie basse des murs se trouvant sous le préau couvert.
-       La salle du deuxième étage, dite salle d’Arts plastiques a été vidée et nettoyée. Elle est ainsi être utilisée par les classes.
-       La plantation de 4 nouveaux arbres dans la cour après le retrait de ceux qui étaient malades.

Il est rappelé que certains travaux évoqués lors des précédents conseils d’école n’ont toujours pas été réalisés :
-       Les problèmes informatiques récurrents n’ont pas été traités.
-       Certains postes ne fonctionnent  pas et il n’y pas la possibilité de travailler en dossiers partagés. Des nouveaux logiciels sont à installer.

-       La protection des piliers anguleux, qui se trouvent dans le préau couvert et la mise à niveau du sol qui par endroit est gondolé.
-       Dans les toilettes des enfants, une protection anti pince- doigts sur les portes.
-       La remise en état du banc de la cour. Une latte du banc qui s’est décrochée a été refixée. Mais  il faut procéder à une remise en état du revêtement du bois et au nettoyage des lattes qui, suite à l’infiltration de l’eau, ont engendré de la mousse sur le bois.
-       La vérification et la  remise en état de toutes les tringles des classes.
-        Dans la classe de Mme Carletti, il reste à refaire le plafond à l’endroit où la tringle s’était décrochée.

Les nouvelles demandes :

-       La remise en état des murs de la salle des maîtres donnant sur l’extérieur du bâtiment. L’eau s’est infiltrée et les murs sont gondolés en raison de cette humidité.
-       La réfection des peintures de la salle du cabinet médical ainsi que les sols
-       La vérification des fermetures des fenêtres de certaines classes : celles notamment de Mme Toppano et de Mme Debenath, donnant sur la rue. Elles ne se ferment pas bien.
-       Par ailleurs, certains enseignants souhaiteraient que soit installé un système de fermeture partielle des fenêtres pour pouvoir les laisser entrouvertes si besoin est.
-       La vérification du bon fonctionnement des chauffages des salles de classe : certaines classes se plaignent d’avoir une température trop élevée dans les classes et d’autres au contraire ont leurs chauffages qui fonctionnent en bas régime.

Les équipements demandés :
L’installation d’un TNI dans une classe de CM2 ; Des ordinateurs dans certaines classes.

Il est demandé à la municipalité, en l’absence d’infirmière scolaire, de bien vouloir fournir une petite trousse de secours basique par classe, pour gérer au mieux les petits bobos.
Point sur la coopérative :
De nombreuses dépenses ont été effectuées depuis le début de l’année : adhésion à l’OCCE, financement des deux spectacles de décembre pour toute l’école, des abonnements, le financement du projet Ecole et Cinéma, du MALOJ, participations complémentaires aux projets et des cars.
Il reste à l’heure actuelle entre 2 000 à 3 000 euros dans les caisses de la coopérative.
La direction de l’école et l’équipe enseignante remercient les associations de parents d’élèves pour la participation aux projets : 1073 euros ont été versés par la FCPE et 975 euros par le MAPE.
Par ailleurs, un compte a été ouvert chez « Mots et Motions » à hauteur de 500 euros par la FCPE, très apprécié, qui permet d’acheter des livres pour les Rallyes lecture notamment. Il a été décidé de répartir la somme par niveau.
Les dépenses à venir pourraient concerner le Projet Cup Song à hauteur de 1 200 euros (initiation musicale et artistique avec des gobelets) et l’achat d’un appareil sono/vidéo/photo numérique.
Informations diverses :
Un médecin scolaire vient tous les vendredis pour traiter des PAI et les visites obligatoires.
Il convient de prendre rendez-vous auprès de sa secrétaire Mme Herimbert.
 Le MAPE et la FCPE regrettent vivement qu’aucun représentant du centre de loisirs ne soit présent, pas plus que la coordinatrice municipale. Le conseil d’école devrait également être un moment de discussion sur la pause méridienne et les ateliers.
La séance est levée à 20 h 10.
La secrétaire de séance                                                                              La directrice,
Mme Depincé Karine                                                                              Mme Lévy-Gallo

                                                                                                       


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