Rentrée des classes

Le MAPE vous remercie de votre confiance et souhaite à tous les élèves de Saint Mandé une bonne année scolaire

Dates à retenir :

- vendredi 12/10/2018 : Elections de vos représentants de parents d'élèves dans toutes les écoles primaires et au collège

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- samedi 13/10/2018 : "Initiations premiers secours" pour les CM1 CM2 et 6ème à l'école Charles Digeon élémentaire, avec la Protection Civile

jeudi 10 avril 2014

2ème conseil d'école 2013-2014 Paul Bert élémentaire

Compte rendu du conseil d’école du jeudi 10 avril 2014
  

Personnes présentes :

L’équipe enseignante : Mesdames Lefèvre, Schmitt, Forny, Debenath, Dumas, Besnard, Carletti, Daniel, Nicolas, Flamand, Hargot, Quémerais, Dumoulin, Rebouh, Toppano, de la Riberdière, M. Mayo.

Mme d’Hendecourt, Directrice.

Les représentants des parents d’élèves MAPE et FCPE :

MAPE : Mesdames Tidjani Nadia, Lemaire Arlette, Perret-Thomasson Nitza, Gelbart Sophie, Valiente Beatriz, Leclercq Aude, Nedjar Sonia, Hardy Isabelle, Depincé Karine.

FCPE : Mesdames Lemolton-Dubourdieu Marianne, Lanquar Ninon, Eymeoud Maria, Mayer Pamina.

La représentante de la mairie : Mme Carrese, Adjointe au Maire chargée de l’enseignement.

 

Le conseil d’école débute à 19 h 10.

 

Pour libérer Mme Carrese, les points 7 et 6 sont abordés en premier.

 

7/ Questions diverses

Concernant la réforme des rythmes scolaires, malgré le courrier de la FCPE et les appels et emails du MAPE à la mairie, il n’y a pas d’information nouvelle. Mme Carrese explique que du fait que le retour complet de toutes les parties prenantes n’avait pas été reçu , il n’a pas été possible de donner plus d’information sur l’avancée du projet.

Mme Quémerais, enseignante, annonce que plusieurs lettres des équipes enseignantes sont restées sans réponse.

Il est rappelé que si aucun accord ne peut être trouvé entre les écoles, la mairie, les parents et l’Inspection d’Académie, le schéma départemental sera appliqué par le préfet, qui imposera les horaires.

Il est rappelé aussi, qu’à ce jour, 42 villes du Val de Marne ont décidé de ne pas appliquer la réforme.

La FCPE fait savoir que le retour des conseils des autres écoles de la ville laisse à penser que la mairie se dirige vers d’autres pistes de réflexion.

Mme Carrese explique que les hypothèses retenues par la mairie essaieront de répondre au plus près aux demandes des équipes éducatives, sur un mode consensuel, et que le comité de pilotage, qui entérine les décisions, devrait être convoqué dès le retour des vacances scolaires. Il  se composerait  aussi d’enseignants et de parents.

Il est demandé à Mme Carrese de se baser aussi sur le retour des parents via les questionnaires collectés il y a plusieurs mois. 

La position de l’élémentaire Paul Bert devrait être rendue demain à la mairie, mais il est précisé que de toutes les hypothèses connues à ce jour, l’hypothèse 2 est annoncée  comme étant la moins pire, les enseignants se prononçant  contre un rallongement de la pause méridienne et à un début des cours plus tôt et demandant un rythme régulier.

 

6/ Travaux dans l’école

En demande :

- les toilettes à refaire, peintures et cloisons

- les bancs autour des arbres

- l’installation de tableaux TNI supplémentaires (6 à ce jour installés pour toute l’école)

- le rétroprojecteur de la classe de Mme Forny à changer

 

Prévus cet été :

- les faux plafonds de certaines classes.

- éclairage du 2nd étage

 

1) La structure de l’école

L’école a vu le nombre des élèves se modifier quelque peu en cours d’année.

Il y a eu plusieurs arrivées et 16 radiations au total depuis la rentrée.

A ce jour :

            - les effectifs des classes de CP sont de 109 élèves (contre 114 en novembre dernier)

            - les effectifs des classes de CE1 sont de 107 élèves (contre 108 en novembre dernier)    -  les effectifs des classes de CE2 sont de 94 élèves (contre 96 en novembre dernier)

-  les effectifs des classes de CM1 sont de 89 élèves (contre 92 en novembre dernier)

-  les effectifs des classes de CM2 sont de 90 élèves (contre 89 en novembre dernier),

Soit 489 élèves au total.

 

Pour la rentrée 2014, à ce jour, 99 élèves sont attendus en CP, venant des maternelles Paul Bert et La Tourelle.

Ainsi, si ces chiffres sont confirmés, il devrait y avoir moins d’élèves en CP.

La structure des classes pour la rentrée 2014 est en construction mais il est confirmé qu’aucune ouverture de classe n’est  prévue l’année prochaine pour l’école élémentaire Paul Bert. Il y aura cependant une ouverture de classe en maternelle Paul Bert de Petite Section.

 

2) Le projet d’école

Madame la Directrice précise que le projet est en cours de validation.

Les trois axes en sont :

 

Axe 1 – Réussite

Maîtrise de la langue par la lecture et l’orthographe.

Entrée de l’école dans l’ère numérique.

 

Axe 2 – Equité/Solidarité

Mise en place de parcours culturels.

 

Axe 3 – Partenariat parents/école

Développement de la coopération avec les parents.

 

3) Liaison CM2/6ème

Mme Dumoulin, enseignante, a assisté à plusieurs réunions à ce sujet.

A partir de la rentrée prochaine, les classes de CM1, CM2 et 6ème feront partie du même cycle.

 

Une visite du collège a été organisée pour les élèves de CM2 et leurs parents.

Il y a plus de collaboration entre les instituteurs et les professeurs. Notamment, les œuvres étudiées en élémentaire sont désormais communiquées au collège pour éviter les doublons éventuels.

Des projets communs, en interdisciplinaire, sont lancés : autour de la nourriture, course contre la faim, échanges de cours.

 

La campagne AFELNET est en cours.

A priori, à ce jour, il n’y aurait que 11 élèves sur les 90 de CM2 qui iraient dans le privé. Un peu moins que l’année dernière.

Mme d’Hendecourt nous dit que le collège Berlioz est complètement saturé, mais les dérogations, notamment pour motif géographique, peuvent toujours être demandées.

La commission de dérogation statut fin mai 2014.

     

 

4) Les cours de langue ELCO

L’enquête prévisionnelle  auprès des parents établit les demandes suivantes :

-          13 demandes pour l’Italien

-          10 demandes pour le Portugais

-          7 demandes pour l’Arabe

-          1 demande pour le Croate

 

Cela a été transmis rapporté à l’Inspectrice d’Académie.

 

 

En 2013 la demande pour l’Italien n’a pas pu aboutir. Il est rappelé que ce sont les Ambassades qui prennent en charge les dépenses de ces enseignements éventuels qui se font hors du temps scolaires.

 

 5) Les classes de découverte, les différents projets, la kemesse

Les 3 classes de CM2 seront transplantées au Pradet (le centre du Lavandou étant sinistré) pendant 5 jours, la semaine du 28 avril 2014, pour un séjour « autour de Marcel Pagnol » dont ils étudient l’œuvre à travers les livres et les adaptations au théâtre et au cinéma.

 

La classe de Mme LEFEVRE (CP) ira à Batz-sur-Mer, en classe autonome, pendant 5 jours, la semaine du 19 mai 2014.

 

Et pour rappel, les autres projets de cette année sont :

- cinéma, court métrage avec écriture du scénario par les élèves de CE2

- comédie musicale

- classe de cirque pour les 4 CP (Mmes NICOLAS, SCHMITT, DE LA RIBERDIERE et LEFEVRE).

- plusieurs chorales

- le 18ème MALOJ

- plusieurs classes in situ: classes de poney et pour les CM1, une classe « Moyen-Âge ».

 

La kermesse se tient le 28 juin 2014 avec plusieurs réunions organisées entre enseignants et parents volontaires les :

-          Mardi 29 avril 2014 à 18h30

-          Jeudi 22 mai 2014 à 18h30

-          Mardi 10 juin 2014 à 18h30

 

La séance est levée. Prochain conseil d’école, reporté du 12 au 19 juin 2014 à 19h.

 

 

 

 Le secrétaire de séance                                            La directrice

Mme TIDJANI Nadia                                               Madame d’Hendecourt

 

mardi 1 avril 2014

2ème conseil d'école 2013-2014 Charles Digeon élémentaire

2ème Conseil d’école de Charles Digeon Elémentaire


 

 

 
Sont présents :

La directrice, Mme Gérard

Pour la mairie, Madame Marghieri

Enseignants : Mmes Aïche, Ballayer, Scie, Rat, Saget, Scwartz, Souleihac, Penin, Fromentin, ….. 

MAPE : Elodie Chabot Sobel, Sabine Clément; Laurent Guillaumin, Mathilde Chédru, Nathalie Sarles

FCPE : Laurence Solovieff, Séverine Bourgeois et Kelly, Jérôme Cadoux, Valérie Machting

 
Projet d’école
Le projet d’école a été validé par l’inspectrice. Il a été conçu à partir de trois axes et sera mis en place en septembre 2014 pour 4 ans, jusqu’en 2017. Ce projet est établi par la directrice et l’équipe enseignante. Les parents ne peuvent l’amender mais peuvent être sollicités pour certaines actions.

L’objectif est que l’école soit labélisée DD (Développement Durable).

J.Cadoux demande comment mutualiser les ressources ou besoins. Proposition est faite d’une réunion enseignants avec les parents qui souhaiteraient y participer, réunion transversale pour tous les niveaux d’enseignement.

Demande d’obtenir une version numérique du PE avec les fiches.
Personnel
Trois AVS + 1 AVS Co (en collectivité, pour la Clis) a été nommée en mars 2014 pour un an + 1 AVS (anciennement EVS: Employée Vie Scolaire) pour aider la directrice au niveau administratif, mais aussi en renfort pour encadrer les sorties (classe poney par exemple) + 2 agents de service (même type de contrat jusqu'en mars 2015, géré par Pôle Emploi et IA)

La question se pose de savoir qui gère ces contrats, il serait préférable que le renouvellement soit assuré à l’avance et que les contrats soient calqués sur l’année scolaire. CDD non renouvelable, géré par Pôle Emploi.
Intervenants extérieurs
Emmanuel, prof de sport,

Deux maîtres nageurs,

Laurent François, plasticien. Intervient en CP, CE2C, CM2. Cet intervenant est sélectionné/validé par l’inspectrice et payé par la mairie.

Question de parent d’élève : est-il possible de rémunérer un intervenant supplémentaire avec la coopérative ? L’inspectrice peut s’y opposer. Voir avec elle quels intervenants pourraient être recrutés ?

Rachel, labo langue. Le labo comporte 28 postes mais tous ne fonctionnent pas toujours. Rachel est seule habilitée à faire fonctionner le labo, parce qu’elle connait le matériel. Les enseignants ne peuvent pas y aller seuls.

Comme Rachel travaille également avec les maternelles, mais sans les faire venir dans le labo, il faudrait étudier la possibilité d’embaucher un « petit » contrat pour la remplacer en maternelle pendant que Rachel pourrait accorder des heures supplémentaires pour les primaires. La directrice va préparer une lettre au Maire sur ce point, lettre qu’elle soumettra aux parents.

Pour les problèmes récurrents de maintenance informatique, un appel d’offre est lancé par la mairie.

Salle informatique : la salle informatique de l’école contient 22 postes, la maintenance est fonctionnelle et deux imprimantes sont reliées aux ordinateurs. L’idée d’y développer un labo langue est discutée. Il faut acquérir un logiciel d’anglais, vérifier que les ordinateurs sont assez puissants pour le faire fonctionner, et avoir de l’aide pour l’installation du logiciel. Les classes qui ont un assez gros effectif pourraient y intervenir par demi-groupes, à condition que l’enseignant soit assisté d’une autre personne pour gérer le reste de la classe. L’école pourrait lancer un appel auprès des parents pour en identifier un connaissant l’informatique qui accepterait d’aider.
Sorties
(Intégrer les réponses de la directrice dans son mail préparatoire du conseil d’école)

Madame Ballayer présente la classe de trois jours « zoo de la flèche » axée sur la protection des animaux en voie de disparition. Le vétérinaire est déjà intervenu dans la classe. Elle remercie la mairie et les deux associations de parents d’élèves qui ont participé au financement.

Les classes poneys sont présentées, des photos ont été mises en ligne sur les blogs des différentes classes.

Potager. Du romarin et de la menthe ont été plantés. La directrice a acheté des graines et de nouvelles plantations vont être faites. J.Cadoux demande comment la culture est organisée. Des plantations ont été faites l’année dernière mais tout a été arraché pendant l'été.

Qui va arroser cet été ? qui est référent pour le potager et les cultures ?

Projet DD : mise en fonctionnement d’un composteur et d’un récupérateur d’eau.

Projet de classe : art plastique

Un parent d’élève demande – en tenant compte des situations personnelles des enseignants - s’il est possible d’organiser que chaque enfant parte une fois en classe transplantée au cours de sa scolarité. Les enseignants exposent les principales contraintes: disponibilités personnelles avec garde des jeunes enfants, problèmes de financement des classes transplantées, d’accords à obtenir de l’inspectrice. Il est décidé de remettre ce sujet à l’ordre du jour de la rentrée de septembre 2014.
Liaisons interclasses
GS / CP. La directrice reçoit les futurs CP et leurs parents. Les maîtresses de CP expliquent l’organisation mise en place pour faire venir les GS dans leur classe avec les CP qui lisent aux GS, un repas est pris en commun (à tour de rôle les classes de GS vont déjeuner dans la cantine de l'école élémentaire pour se familiariser avec les lieux et aussi pour dégager de la place en maternelle).

CM2 / CP. Pas de projet mis en place pour l’instant. Des idées sont proposées, comme préparer au dernier trimestre une réunion avec les CM1 et les GS, organiser un parrainage, l’idée étant de responsabiliser les futurs CM2 qui seraient référents des nouveaux arrivants. La semaine de la rentrée peut également voir organiser un déjeuner avec des binômes CP/CM2.

CM2/6ème. Le nouveau cycle de trois ans va du CM1 à la 6ème.

Les parents d’élèves répètent être à la disposition de l’équipe enseignante pour avancer sur ces questions.
Coopérative et budget mairie
Les dons des parents s’élèvent à 12 000 €, la subvention Mairie à 19 980 € (soit 55 € par enfant, ce montant est stable et le nombre d’enfants a baissé), la vente des photos à 2 000 € (un tiers des produits de la vente va à la coopérative, deux tiers au photographe).

Baisse du budget des cars liée à la renégociation du contrat avec le prestataire, les prix ont été revus à la baisse, mais le nombre de sorties cars est inchangé : une journée ou deux demi-journées car + une « sortie au long cours » par classe.

Les caisses de l’école s’élèvent à 13 K€ actuellement. En baisse par rapport à l’année dernière car des investissements ont été réalisés : projecteur, aménagement de la salle de projection, ordinateur.

Le budget mobilier de 3 000 € a été oublié par la mairie, la directrice a fait une demande qui a été oubliée.

Les dons de la MAPE et FCPE se sont élevés à 800 & 700 €.
Fête de fin d’année
La directrice a consulté les enseignants qui ne souhaitent plus que la fête de l’école ait lieu le samedi. Et l’équipe a fixé unilatéralement la fête de fin d’année le mardi 24 juin en fin d’après-midi, ce sera une fête déguisée, buffet gratuit et vente d’enveloppes gagnantes.

Les parents proposent que la fête ait lieu un samedi où une réunion de l’équipe des enseignants est fixée. Elle pourrait durer moins longtemps que les années précédentes, avec par exemple une présentation des chorales en fin de matinée, un déjeuner convivial qui renfloue les caisses et en fonction de la participation des parents aux stands, en animer un peu moins, quitte à faire appel à un intervenant extérieur pour animer.
Travaux
Lettres "Liberté Egalité Fraternité" posées ce jour, Mme Gérard est ravie

Enième demande pour les poubelles de la cour, le lavage des vitres de la classe de Mme Rat, tableau Velleda aimanté pour la classe de Mme Scié, abaisser la hauteur d'un des lavabos des WC garçons
Charte laïcité
La charte fait partie du projet scolaire.

Il est demandé de faire attention à ce que la charte affichée devant l’école ne soit pas recouverte par d’autres affiches mais aussi de la distribuer dans les cahiers de liaisons, pour que tous les parents en prennent connaissance.
Restauration scolaire
Madame Rat indique que le tri fonctionne bien à la cantine. Mais les enfants doivent jeter à la poubelle ce qui n’a pas été mangé, même si ils n’y ont pas touché. Le geste est anti-pédagogique.

Il est décidé de voir comment cela se passe à Paul Bert, et comment discuter avec le responsable de la Sogeres en fonction à Charles Digeon. Mme Gérard s'en charge et nous lui proposons notre aide si elle le souhaite.
Divers
Pause méridienne : il n’y a aucun problème à signaler lors de la pause méridienne sur Ch.Digeon., il semble que le temps soit suffisant pour que tous les enfants de l’élémentaire. Précise Mme Gérard

Rythmes scolaires : ce point n’a pas été mis à l’ordre du jour car l’équipe enseignante va rencontrer le consultant embauché par la mairie lundi prochain 8 avril. Madame Marghieri indique que le pré-projet vu à la mairie lors de la réunion de décembre a été validé par l’Inspectrice d’Académie.