Rentrée des classes

Le MAPE vous remercie de votre confiance et souhaite à tous les élèves de Saint Mandé une bonne année scolaire

Dates à retenir :

- vendredi 12/10/2018 : Elections de vos représentants de parents d'élèves dans toutes les écoles primaires et au collège

PRIVILÉGIEZ LE VOTE PAR CORRESPONDANCE

- samedi 13/10/2018 : "Initiations premiers secours" pour les CM1 CM2 et 6ème à l'école Charles Digeon élémentaire, avec la Protection Civile

mardi 14 avril 2015

Compte-rendu du conseil d’école du vendredi 27 mars Élémentaire Paul Bert


 Personnes présentes :
·      L’équipe enseignante : Mesdames Lefèvre, Schmitt, Forny, Debenath, Dumas, Besnard, Carletti, Daniel, Nicolas, Le Guen, Dumoulin, de la Riberdière, Flamand, Toppano, Benhamou, Hargot, Monsieur Mayo.
·      Excusés : Mme Rebbouh,
·      Mme d’Hendecourt, Directrice.
·      Les représentants de la mairie : Mme Carrese, Adjointe au Maire chargée de l’enseignement, Mme Gouël, conseillère municipale.
·      Les représentants des parents d’élèves MAPE et FCPE :
MAPE : Mesdames Valiente Beatriz, Leclercq Aude, Hardy Isabelle, Oks Caroline, Monsieur Bailly Didier.
FCPE : Mesdames Lemolton-Dubourdieu Marianne, Lanquar Ninon, Martin Cécile, , Monzel Emmanuelle, Eymeoud Maria, Keizer Christine, Monsieur Stec Jan.

Le conseil débute à 18h10 au sein de la cantine de l’école.

1. La structure de l’école l’année scolaire prochaine
v 111 CP dont 87 élèves venant de Paul Bert Maternelle et 24 de la Tourelle. Des défections et déménagements sont possibles. (*ce chiffre communiqué n’inclut par les nouvelles inscriptions réalisées par Mme Vivier).
v 91 CE1
v 98 CE2
v 98 CM1
v 93 CM2
v Soit un total de 491 élèves inscrits

Mme la Directrice signale des classes bien chargées et il n’est pas prévu d’ouverture de classe sur l’école élémentaire Paul Bert. Ouverture d’une classe prévue sur Tillion.

2. Les stages RAN « Remise à niveau scolaire »
Mme la Directrice indique deux périodes de ces stages, Pâques et Eté.
Le stage RAN aura lieu du 20 au 24 avril dans les locaux de Paul Bert Elémentaire.
Mme la Directrice indique aux parents que toute inscription est un engagement, et de bien veiller au respect des horaires 8h45 à 11h45 sur tous les jours.
Les enseignants proposeront aux familles ces stages RAN.

3. Inscription en 6ème : la campagne AFFELNET
Mme la Directrice précise les modalités d’inscription sous le logiciel AFFELNET et indique aux parents de respecter impérativement les délais de remise des volets d’inscription.

4. La liaison CM2/6ème
Mme Dumoulin présente les échanges entre les élèves de CM2 et le collège. La visite du collège a eu lieu les 19, 23 et 26 mars. Les élèves ont suivi des cours au collège par groupe de 4 dans chaque classe. Ils ont participé à un petit-déjeuner et à une récréation. Le projet « Course contre la faim » des 6ème a été présenté aux élèves de CM2. Projet «Relais lecture » par Mme Rebbouh.

5. Les cours de langues ELCO
Une enquête prévisionnelle a été réalisée auprès des familles. Les langues Espagnol et Italien ont été fortement demandées.
Les résultats de cette enquête seront consolidés. L’Inspection de l’Académie de Créteil (DSDEN) avec les Ambassades concernées proposeront d’ouvrir ces cours sur la circonscription.
Les cours proposés auront lieu hors temps scolaire, les enseignants seront proposés par les Ambassades concernées.
De mémoire, des cours de Portugais à Paul Bert et d’Arabe sur Charles Digeon ont eu lieu les années précédentes.

6. PMMS « Plan particulier de mise en sécurité »
Le plan particulier de mise en sécurité de l’école élémentaire Paul Bert a été validé par l’Inspection Académique du Val-de-Marne.
Suite aux attentats, Mme la Directrice félicite et remercie les équipes enseignantes et les équipes du centre de loisirs.
Le jour de l’attentat, l’ordre de sortie par le préfet a été donné à 16h. Les consignes étaient de faire sortir les enfants un par un et de les remettre individuellement aux parents. Le bilan de cette sortie, 1h pour évacuer l’ensemble des enfants. Mme La Directrice précise que la situation a été vécue très péniblement par les équipes.
Sur le suivi des enfants, 30 enfants ont été vus par Mme Berge, psychologue de l’école Paul Bert, soit individuellement ou par petit groupe. Présence également de 2 psychologues de l’Académie sur un après-midi.
Suite aux attentats, Mme la Directrice indique que des épiphénomènes ont été gérés par l’école en interne. Les enseignants sensibilisent régulièrement les enfants sur le vivre ensemble. A noter, les sujets « valeurs de la République et le vivre ensemble » seront au programme scolaire de l’an prochain.
Questions FCPE : point sur la violence dans la cour et l’absence des équipes du centre de loisirs à ce conseil d’école.
A la demande des parents d’élèves, Messieurs Gana et Papot ont été conviés par Mme la Directrice au conseil d’école de ce soir. M. Gana est actuellement en arrêt maladie et M. Papot n’a pas eu l’autorisation par sa hiérarchie pour participer à ce conseil d’école.
Les parents d’élèves et Mme la Directrice réitèrent leurs demandes, auprès de Mme Carrese, d’avoir un représentant du centre de loisirs lors de ces conseils d’école.
Mme Carrese nous informe d’un rapport réalisé par les équipes du centre de loisirs. Mme La Directrice et les parents d’élèvent demandent à prendre connaissance de ce rapport. Mme Carrese s’engage à fournir un rapport aux parents d’élèves.
Mme Carrese présente le bilan de la mise en place des ateliers de la pause méridienne.
1er session : octobre 2014 à février 2015,
v 380 enfants inscrits aux ateliers sur un total de 480 enfants soit 80 % d’inscrits.  Sur les 20 % enfants non inscrits, il y a ceux qui ne déjeunent pas à la cantine.
2ème session : février à juin 2015
v 430 enfants inscrits sur un atelier dont 75 % inscrits sur 4 ateliers et plus  environ 10 % de non inscrits
Mme Schmitt précise que les inscriptions ont été réalisées par certains enseignants au sein de leur classe, ceci expliquant un plus fort taux d’inscription lors de cette deuxième session. Les enseignants ne prendront plus en charge les inscriptions pour les prochaines sessions.
Les parents d’élèves proposent certaines modalités d’inscription, réunion d’information aux parents, diffusion d’un mot dans le cahier des enfants ou tutorat par les CM2 afin d’aider les plus jeunes. Mme Carrese indique que ce sujet est en cours de réflexion par ces équipes.
Le rapport fait état d’une salle de lecture fréquentée. Des livres ont été fournies par la mairie. L’achat de nouveaux matériels est prévu par la mairie afin de poursuivre l’aménagement de cet espace lecture.
Sur le temps du déjeuner, il est précisé que les enfants ont plus de temps pour prendre leurs repas.
Question FCPE : formation des animateurs et des surveillants de la pause méridienne
Mme Carrese précise que les animateurs de la ville ont en majorité le BAFA et pour beaucoup d’entre eux le brevet de secourisme.
Pour la formation, un devis a été demandé à l’IFAC (organisme de Formation, animation, conseil au service de la vie locale). La mairie a déjà engagé des dépenses et précise que la commune de Saint- Mandé a reçu très tardivement le fonds d’amorçage (aides de l’Etat pour la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires).
Question FCPE : Quel est rôle de Mme Atzori, coordinatrice des équipes d’animation de la ville et quelles sont les modalités de fonctionnement et de contact avec Mme Atzori par rapport à M. Gana, directeur du centre de loisirs ?
Mme Carrèse répond sur le rôle de Mme Atzori, « Il s’agit d’un rôle de centralisation des informations, cette personne est le relais entre M. Gana et son équipe et les services de la mairie. Entre autre, elle s’occupe de la gestion RH des équipes, des plannings et coordonne les agents d’entretien. »
Les parents d’élèves et les enseignants manquent de visibilité sur le rôle de la coordinatrice. Les enseignants signalent que la coordinatrice ne leur a pas été présentée.

7. Avancement des différents projets
Le projet Théâtre sur Peau d’Ane présenté par Mme Carletti et Mme Forny. Mme Zuccharelli, intervenante extérieure, aide à la réalisation des décors et une maman d’élève pour les costumes.
Représentation le mardi 12 mai à la salle des Fêtes, Mme Carletti demande à disposer de micros.
Pour les surveillants, la mairie indique beaucoup de turnover car les emplois sont précaires. Il y a beaucoup d’étudiants dont certains ne bénéficient pas toujours de formation avant leurs prises de poste. Des cris de certains surveillants sont remontés, des actions sont en cours par la mairie.

8. Kermesse et sorties
Question MAPE : sorties
Dans le cadre du plan Vigipirate en vigueur, Mme la Directrice autorise les sorties à Paris exclusivement en car et dans le cadre de visites guidées. Les sorties hors de Paris sont autorisées.
Mme la Directrice informe les parents de l’annulation de la kermesse de fin d’année. En raison du plan Vigipirate, Mme la Directrice ne souhaite pas prendre la responsabilité d’assurer la sécurité à l’entrée de l’école. Néanmoins, un projet de kermesse avec les enfants et les parents volontaires est à l’étude par les enseignants.

9. Le changement d’organisation dans les tâches des agents d’entretien
Mme la Directrice constate d’année en année, une dégradation de l’entretien des locaux de l’école. A ce jour, deux agents d’entretien pour nettoyer l’ensemble des locaux de l’école élémentaire Paul Bert, l’effectif n’est pas suffisant pour réaliser l’ensemble de ces tâches.
Les enseignants font également le même constat... tableaux nettoyés seulement 2 fois par semaine, absence de produits d’entretien, poubelles non vidées, poussières sur les bibliothèques.
Mme la Directrice informe Mme Carrese que le cahier de doléance est à disposition des enseignants et tous ces points y sont annotés par les enseignants. Les parents d’élèves demandent qu’aucunes sanctions ne soient prises envers le personnel d’entretien.
Mmes Carrese et Gouël s’engagent à faire le tour de l’école et des classes.

10. Les travaux dans l’école
Finalisation de la réfection des toilettes des garçons et des filles. L’occultation des fenêtres a été réalisée. Signalement de lavabos bouchés et de fuite d’un robinet d’eau.
L’installation du TNI de Mme Toppano n’est pas finalisée. Les équipes techniques manquaient d’une pièce pour finaliser l’installation, pas de retour depuis le mois dernier.

11. Questions diverses
Annonce de la mairie de la diminution des cars :
Question MAPE : distribution des fruits à la récréation
Décision de la mairie d’arrêter à la rentrée la distribution de fruits lors de la récréation de 10h : budget 37000 € par an – constat par les enseignants de beaucoup de déchets, constat très mitigé, les classes de CP sont plus à la demande que les plus grands.
A compter de vendredi 6 avril 2015, les écoles de Saint-Mandé n’auront plus d’infirmière. Mme Guez, infirmière actuellement en poste, a demandé une mise à disposition. Mme Carrese a fait la demande auprès des RH d’une assistante sanitaire et a peu d’espoir sur le recrutement de cette personne.
Mme La Directrice précise qu’il s’agit d’une charge non négligeable par jour pour les directeurs d’écoles afin d’assurer le suivi des enfants (1h / jour). Les PAI sont assurés par les directeurs d’école.
Mme Lemolton, FCPE, informe d’un courrier, envoyé par les associations de parents d’élèves FCPE et MAPE, à l’attention de l’Inspectrice d’Académie, pour une demande d’embauche d’une infirmière scolaire (ou d’une assistante sanitaire) sur la commune de Saint-Mandé. Son rôle concerne les soins courants, la prévention sur les thèmes de la santé, les bilans de santé et les urgences pour nos enfants.
Question MAPE : annulation fréquente des cours à la piscine
Absentéisme des maîtres-nageurs de la piscine de Saint- Mandé. Mme Carrese répond que des recrutements sont en cours.
La séance est levée à 20h15.
Aujourd’hui tous les cars ne sont pas utilisés par les écoles
et il n’est pas possible à une école de prendre le budget car réservé à une autre école.

Le secrétaire de séance La directrice
Mme Hardy Mme d’Hendecourt


Procès-verbal du Conseil d’Ecole maternelle Paul Bert du 12 mars 2015



- Personnes présentes :
·       L’équipe enseignante : L’équipe enseignante : Mesdames, Bédouin Elodie (PS 7), Billant- Dupont Pascale (MS 5), Boisramé Céline (MS 6 et PS 4), Chaouat Karine (MS 5), Corsini Céline (GS 1), Essamina Nadia (MS 9), Hammadi Zohra (GS 2), Moisy Valérie (GS 3) et Monsieur Weber Luc (PS 8 et direction) ;
·      Sont excusés Mesdames Abidi Hannati (PS 4) Béllier Ariane (PS 8) Lecoq Grâce (PS 4), et Monsieur Merllié Damien (MS 6) ;
·      Les représentants des parents d’élèves : Madame Francq et Monsieur Ruaud, titulaires pour la FCPE ; Mesdames Bertrand, Bouchard, Depincé, et Oks pour le MAPE.
·      Mesdames Caresse, adjointe au maire, et Gouel, conseillère municipale, représentantes de la mairie.


- Bilan des évènements du 9 janvier 2015 :
M. Weber rappelle que les évènements se sont déroulés durant la période de déjeuner. Un parent d’élève policier a téléphoné́ rapidement pour informer l’équipe sur place des évènements. Il a été vérifié immédiatement que tous les accès de l’école étaient bien fermés. A partir de 13h20, les personnes arrivant ont été accueillies à l’école où elles sont restées confinées.
Une des difficultés rencontrées par l’équipe est que le Plan Particulier de Mise en Sécurité (PPMS) avait été prévu pour un accident chimique, non pour un attentat terroriste. Mais tout s’est bien organisé car, avec l’aide de parents d’élèves policiers, l’équipe a décidé de confiner l’ensemble des classes dans l’aile à gauche de l’école (à distance du périphérique), et à l’abri des balles, en mettant deux classes par salle.
S’agissant de l’impact psychologique, l’équipe enseignante a le sentiment que les enfants ne se sont rendu compte de rien. La situation a été plus complexe pour les enseignants. Au retour le lundi, l’équipe enseignante n’a pas constaté de soucis particuliers chez les enfants, sauf pour les deux qui avaient été confinés hors de l’école...
Ces événements ont eu deux conséquences :
- Une mise à jour du PPMS : il a été reformaté et transmis pour validation à l’inspection à Vincennes qui travaille conjointement avec la Mairie pour l’articuler convenablement avec le plan de sécurité de la Mairie qui s’applique durant la période périscolaire.
- L’inspection académique a envoyé deux psychologues spécialisée dans les situations de crise. Elles ont recensé les besoins d’aide. Elles ont travaillé avec l’équipe enseignante pour les former et les aider dans la gestion de ces situations de crise. Elles ont également listé avec les enseignants les mots et expressions à employer, ou pas, en cas d’évènements similaires.


Par la suite, l’équipe enseignante n’a pas mis en place de nouveaux projets concernant le « bien vivre ensemble » ou la laïcité, mais, en tout état de cause, ces deux thématiques sont au cœur de l’enseignement en maternelle.
Les parents d’élèves soulignent que la crise a particulièrement bien été gérée par l’ensemble des équipes sur place. A l’attention de la mairie, ils indiquent qu’à l’avenir, il conviendrait par contre que l’information soit diffusée de manière plus efficace et plus coordonnée aux familles, notamment s’agissant de la levée du confinement.
Mme Anne Caresse, adjointe au maire, indique que la mairie a validé l’idée de mettre en place un système d’information par sms pour les parents car le dispositif par internet n’a pas fonctionné. Les alertes pourront ainsi être envoyées en temps réel. Ce système pourrait par ailleurs être utile pour informer les parents des retards au retour de sortie par exemple.

- Entretien des locaux :
Une entreprise extérieure d'entretien est chargée du nettoyage des sols de l’école, alors que la tâche revenait auparavant aux ATSEM. Le travail n’est actuellement pas satisfaisant car moins « fin » qu’avec les ATSEM. L’entreprise ne soulève ni les tapis ni les caisses de jouets, ni les meubles. Ce qui fait que la poussière stagne.
La mairie confirme que le ménage des locaux revient bien à l’entreprise, mais qu’il ne s’agit pas d’un contrat au rabais et qu’il faut donc signaler tous les dysfonctionnements à la coordinatrice sur site. Par ailleurs, le « grand ménage » sera également fait par l’entreprise durant les vacances d’été, et non plus par les ATSEM. A l’inverse, durant les petites vacances, les ATSEM continueront à faire l’entretien.
La mairie apportera des précisions sur les modalités de coordination de l’entreprise avec les ATSEM, mais les enseignants déplorent une perte en qualité très notable, car les ATSEM, attachées à leur classe, faisait toujours beaucoup plus attention, notamment au matériel pédagogique. Ce changement de mode de fonctionnement est très dommageable pour la qualité du service rendu.
La mairie indique qu’elle réfléchit à la possibilité́ de faire intervenir les ATSEM « en soutien » de l’entreprise de ménage pour coordonner, voire surveiller leur intervention, notamment lors des grands ménages.
L’adjointe au maire précise que le budget municipal va connaitre une baisse de 10 millions d’euros du fait des baisses de dotations et de l’augmentation des prélèvements opérés sur la Ville. C’est un fait qui contraint la municipalité́ à être très attentive à toutes les dépenses engagées...
L’équipe enseignante s’inquiète également de la répartition du temps de travail des ATSEM sur la journée. Le travail commençant pour la plupart à 7h45, elles travaillent quasiment 7 heures d’affilée, contrairement aux enseignants qui ont des pauses dans leur journée de travail.

Elle note une plus grande fatigue des équipes et s’inquiète d’éventuels soucis de santé et d’une démotivation qui pourrait en découler.
Les parents d’élèves et l’équipe enseignante demande à la mairie de revoir sa position sur l’obligation pour les ATSEM d’être présentes à l’accueil du matin.
La mairie indique que le discours des équipes municipales, et notamment des ATSEM, ne reflète pas cette inquiétude. Les ATSEM sont satisfaites de leurs nouveaux emplois de temps et estiment que leur travail est moins dur physiquement et plus valorisant que par le passé.
Il est important qu’elles suivent les enfants y compris durant l’heure du déjeuner car elles les encadrent et ont un rôle pédagogique important auprès des enfants durant ce moment. Elles indiquent également avoir plaisir à animer les ateliers.
Les nouveaux horaires et nouvelles missions des ATSEM (annualisation des surveillances de cantine, annualisation du temps de travail...) ont été́ examinés et validés par le comité technique paritaire. On ne peut revenir en arrière, notamment pour les horaires, car cela doit à nouveau passer en CTP. Par ailleurs, la problématique ne semble pas exister sur les autres écoles.
Pour le moment, la Mairie indique que le remplacement des ATSEM qui partent en retraite est prévu. La règle actuellement en vigueur à Saint Mandé ne change pas : une ATSEM par Petite Section et une pour deux dans les autres classes.
Les Consignes de sécurité́ liées à VIGIPIRATE (accueil au RDC) sont contraignantes au quotidien : perte de temps / complexification / perte de relation avec l’enseignant. Cette mesure sera en place durant toute l’année scolaire, comme le demande l’Inspection de l’Education Nationale.

- Rôle de la coordinatrice municipale :
Deux coordinatrices ont été́ nommées par la Mairie. Mme Atzory a été recrutée pour s’occuper de Paul Bert et la Tourelle. Ces coordinatrices doivent permettre à la Mairie d’être le plus réactif possible, de voir rapidement les dysfonctionnements et de les résoudre, mais également d’intervenir auprès des services techniques...
Hiérarchiquement, la coordinatrice est rattachée à la directrice de la famille. Elle gère également toutes les ressources humaines sur site (congés, plannings des ATSEM, des agents d’entretien...).
L’équipe enseignante ne doit pas hésiter à les solliciter dès qu’un problème technique doit être résolu.
Ces coordinatrices permettent à la mairie d’avoir de meilleures remontées sur les soucis, les dysfonctionnements et donc une prise de conscience plus rapide des éventuels problèmes.

- Rôle de l’infirmière :
La Mairie annonce que la dernière infirmière municipale en poste a demandé une disponibilité d’un an pour convenance personnelle. Il n’y aura donc bientôt plus d’infirmière dans les écoles de Saint Mandé...
Demain, notamment pour gérer les PAI, le directeur devra donc se mettre en relation avec la secrétaire médicale, située à Vincennes. Cette situation est préoccupante, d’autant plus qu’il n’y a plus non plus de médecin scolaire sur le secteur...
Les parents d’élèves indiquent qu’ils vont reformuler leur demande auprès de l'Inspection Académique afin que la ville puisse disposer d’une infirmière scolaire ou d’une assistante sanitaire mutualisée avec le collège.
M. Weber indique qu’à l’inverse, il vient d’apprendre qu’une visite médicale était organisée par le Conseil Général pour les enfants de Moyenne Section, l’Inspection d’Académie ayant donné son aval. La Mairie ne semble pas avoir été informée.

- Coopérative :
Le bilan 2013-2014 de la coopérative a été signé le 10 octobre 2014.
Environ 35 000 euros ont transité par la coopérative, avec un bilan positif de 416, 51 euros.
Les dépenses sont constituées de 7 600 euros dépensés pour les classes (livres, matières premières pour activités...) et 24 800 euros pour les classes de découverte de grande section.
Les produis sont constitués de 7 111 euros d’apport des parents pour la coopérative, 11 500 euros des familles pour les classes de découvertes, 1 300 euros de bénéfices liés aux photos de classe. A cet égard, cette année, la photo aura lieu lundi 13 avril 2015.
Actuellement, le compte de la coopérative dispose de 16 138 euros de reliquat. La subvention de la mairie a été reçue pour la classe de découverte et se monte à 13 550 euros, soit un total de 29 888 euros.

- Classe de découverte :
L’école vient d’apprendre que la DASEN, Mme Laporte, a émis un avis défavorable concernant cette classe de découverte, pour des raisons « pédagogiques ». Il semblerait que la position soit générale et ne concerne pas uniquement la classe de découverte de la maternelle Paul Bert, puisqu’elle a pris la même décision pour d’autres écoles du Val-de-Marne, estimant que les classes de découverte n’avaient pas d’intérêt dans les écoles maternelles.
Les parents d’élèves demandent à disposer des raisons exactes de ce refus, estimant que les classes de découverte, organisées depuis de nombreuses années à Paul Bert, ont toujours démontré leur intérêt auprès des enfants concernés.


Par ailleurs, il semble surprenant qu’une telle décision soit prise en cours d’année alors que l’enseignante a construit son projet au fil de l’année scolaire, a échangé avec les enfants, et que la classe de découverte ne constitue que l’aboutissement de tout un travail mené en amont tout au long de l’année scolaire.

- Sorties et évènements prévus :
Depuis les évènements de janvier, les sorties sont laissées à l’appréciation du directeur,
l’inspection suggérant uniquement d’éviter les transports en commun.
Pour le moment, les enseignants ont encore une forme d’appréhension à aller dans Paris (mais des sorties seront sans doute quand même organisées à l’Aquarium de la Porte Dorée, à la Villette, au Zoo, au Château de Vincennes, voire au théâtre...).
L’équipe enseignante émet également l’idée de faire venir des parents en classe pour parler des métiers.
La fête de fin d’année est maintenue. Elle aura lieu le 20 juin au matin. L’aide des parents d’élèves est la bienvenue pour organiser la collation, comme les années passées.
La Fête de printemps aura lieu le 20 mars avec un carnaval et un goûter.
- Demandes à la Mairie :
M. Weber réitère sa demande de pouvoir disposer de 5 tablettes dans l’école, ainsi que l’équipement du préfabriqué et de la salle des maitres avec un téléphone, ces dernières demandes ayant déjà été formulées lors du précédent conseil d’école.
Le prochain conseil d’école aura lieu le jeudi 11 juin de 18h à 20h.