Rentrée des classes

Le MAPE vous remercie de votre confiance
et souhaite à tous les élèves de Saint Mandé d'agréables vacances d'été ....

Date à retenir:

- samedi 8/09/2018 : Journée des association, sur le parvis de l'Hôtel de Ville



mardi 16 décembre 2014

Conseil d'école élémentaire Paul Bert du 10/11/2014

Ecole élémentaire Paul Bert
3, rue Paul Bert
94160 Saint-Mandé
Tél : 01 41 74 02 96                      

Compte rendu du conseil d’école du lundi 10 novembre 2014
  
Personnes présentes :
L’équipe enseignante : Mesdames Lefèvre, Schmitt, Forny, Debenath, Dumas, Besnard, Carletti, Daniel, Nicolas, Le Guen, Dumoulin, Rebbouh, de la Riberdière, Flamant, Messieurs Mayo et Petit. Excusés Mmes Hargot , Toppano et M .Peuty
Mme d’Hendecourt, Directrice.
Déléguée départementale de l’Education Nationale : Madame Vauthier Françoise
Les représentants de la mairie : Mme Carrese, Adjointe au Maire chargée de l’enseignement, Mme Gouel, conseillère municipale.
Les représentants du centre de loisirs : Messieurs Gana Jean-Paul (directeur) et Papot Jean-Philippe (adjoint)
Les représentants des parents d’élèves MAPE et FCPE :
MAPE : Mesdames Valiente Beatriz, Leclercq Aude, Hardy Isabelle, Monsieur Bailly Didier.
FCPE : Mesdames Lemolton-Dubourdieu Marianne, Lanquar Ninon, Ferlicchi Judith, Martin Cécile, Chevrotee Sabrina, Litzler Deborah, Weisberg Carlotta, Monsieur Stec Jan.

Le conseil d’école débute à 18 h 10.

1 : la structure de l’école, les effectifs, l’équipe enseignante

La structure actuelle et le nombre d’élèves à ce jour sont : 

18 classes :
4 CP 25/22/23/23
4 CE1 25/26/25/23
4 CE2 25/25/25/25
3 CM1 31/31/31
3 CM2 30/31/30

476 élèves – 1 radiation la semaine prochaine

Mme la Directrice fait remonter les effectifs et radiations pour l’année prochaine dès que possible, mais a besoin de la collaboration des collègues de maternelle (M. Weber pour Paul Bert et Mme Perez pour La Tourelle). Elle remarque qu’il y aura beaucoup de CP car les grandes sections, cette année, sont  chargées.
L’inspectrice demande les prévisions d’effectifs   pour le 17 novembre.

Nouveaux professeurs :
Mme Le Guen CM2-poste définitif
M. Peuty CE1-poste provisoire

Le choix a été de favoriser le cycle 2, les CM1 et CM2 sont chargés et l’école a dû refuser des élèves de ces niveaux.



2 : Le règlement intérieur

Madame la Directrice mentionne les avenants concernant les horaires scolaires, donnés en début d’année.
Le règlement a encore été simplifié.
Elle demande s’il y a des remarques avant de procéder au vote.
Une question FCPE concerne les cordes à sauter – la directrice dit qu’on ne peut pas tout interdire à l’école et clôt la discussion.
Les enfants peuvent jouer aux cartes Pokémon  dans la cour, mais non dans les rangs, ni à la cantine, ni pendant les cours (même si ce n’est pas précisé dans le règlement intérieur). Elles sont confisquées si l’interdit est transgressé.
Le règlement est approuvé à l’unanimité.


3 : Le projet d’école et les différents projets

Le projet d’école n’a pas changé, car il est valable 3 ans. Il est consultable à l’école.

Madame la Directrice rappelle les trois grands axes :
1/ Entrée de l’école dans l’ère numérique :
L’école possède une salle informatique avec 30 ordinateurs, mais l’équipe enseignante signale à la mairie que depuis la rentrée, 10 ordinateurs ne fonctionnent pas et que depuis Pâques 2014   il n’est pas possible d’imprimer par manque d’encre.
L’équipe enseignante informe également la mairie que les logiciels ne sont pas mis à jour.
La préparation du B2I est critique.
Mme Carrese répond qu’elle a demandé une révision totale des ordinateurs qui aurait été faite pendant l’été. Le constat a été que certains ordinateurs n’étaient pas branchés correctement.
Les enseignants soulignent que le problème n’est pas le branchement, mais le dysfonctionnement des appareils.
TNI :
Les TNI des classes de CE2A et CM1A ont été changés pendant les vacances.
Mme Daniel rappelle cependant qu’elle demande depuis 5 ans à pouvoir changer le sens de la classe et qu’un tableau noir soit aussi mis à côté du TNI.
Mme Besnard demande la même chose pour sa classe.
Un TNI devait être installé chez Mme Carletti (CE2B),  les services techniques doivent passer pour en examiner la faisabilité.

2/Collaboration des parents au sein de l’école

Rien n’a été ajouté par rapport au dernier conseil d’école sur ce point.

3/Les parcours culturels

Cette thématique est très développée au sein de l’école, qui entreprend de très nombreux projets 




Autres projets :

Théâtre – Peau d’âne et les 3 mousquetaires
École et cinéma
Visites dans les musées avec, pour les CM1, des classes in situ pour l’histoire de l’art (avec 4 visites dans les musées)
Mme Toppano a prévu une classe in situ : découverte de Paris et création d’un journal.
Les chorales
MALOJ – marché aux livres (thème les animaux : « Le Maloj s’invite au zoo ») : 12 classes y participent : 4 CP 3CM2 CM1A CE2 A et CE2C CE1D et CE1B.
Tout le cycle 2 participe à un concours littéraire : Mme Schmitt précise que différents albums sont présentés par des libraires, 5 livres sont présentés aux enfants et chaque classe vote dans une urne.
Les enseignants, qui indiquent que ce concours a lieu également à Vincennes grâce à une subvention municipale, sollicitent pour ce projet une aide de la mairie. Madame Carrese, qui demande que le projet lui soit adressé, réserve sa réponse.
Rallye de lecture pour les CM2.

4 : L’APC (Aide pédagogique complémentaire)

Comme la pause méridienne est désormais de 2 heures, l’école a reçu l’autorisation de l’Inspection de la dispenser durant la pause méridienne.
Une séance dure une demi-heure(2 fois 30mn) 1 heures par semaine pour le cycle 2 ou une heure par semaine pour le cycle 3. Les enseignants ont alors besoin de la salle informatique, raison pour laquelle  le centre de loisirs ne peut pas l’utiliser.
Les enfants qui ne mangent pas à la cantine se voient néanmoins proposer les APC. Les parents sont prévenus et peuvent récupérer les enfants à 12h15 ou 12h45 selon un calendrier qui leur a été donné.
APC à la demande des enseignants et non sur demande des parents.

5 : Les intervenants dans l’école

Madame Rachel Faraday  intervient toujours en anglais pour les CP et en CE1, mais seulement sur 1 semestre (au second) semestre avec Rachel en raison des après-midi écourtés et de son indisponibilité le mercredi matin.
Pour les autres classes, les cours d’anglais sont faits à l’école par les enseignants.

Madame  Benchick a la charge de toutes les classes en EPS.

La piscine est une activité pédagogique obligatoire qui fait partie intégrante des programmes et les enfants ne peuvent en être dispensés régulièrement ou ponctuellement que sur dispense médicale. L’activité dure un semestre.
La FCPE demande s’il est exact que des niveaux ne sont pas concernés par la piscine alors que c’est une activité au programme et donc obligatoire. Il est répondu que les CE2 n’y vont pas en raison de la diminution du temps de classe l’après-midi (3 créneaux horaires ne sont plus possibles.
La FCPE demande pourquoi les créneaux impossibles l’après-midi ne sont pas reportés le mercredi matin ? La mairie se renseigne.
Le MAPE souligne que cette décision discrimine fortement un niveau.
Le MAPE et la FCPE vont réfléchir à une démarche commune pour tenter de régler le problème.

6 : La liaison CM2/6ème

Il s’agit de développer les échanges entre l’élémentaire et le collège pour faciliter l’entrée en 6ème.
Madame Rebbouh expose que la course contre la faim faite par les 6ème d’OFFENBACH va cette année encore être proposée aux CM2.
Les enseignants de CM2 ont eu une réunion avec les enseignants de collège en juin dernier et la prochaine est prévue le 20 novembre.
Les travaux en commun vont démarrer fin novembre : projets en français (défis lecture/ correspondance) et technologie.
Un conseil « école / collège aura lieu le 15 novembre de 15h30 à 17h30 avec les enseignants CM2, la directrice et les enseignants du collège responsables du projet.
Le MAPE expose que cette collaboration est le fruit de nombreuses années d’effort des différents acteurs.
La FCPE précise que cette année, une réunion d’information ouverte aux CM1 – CM2 s’est tenue début octobre au collège et qu’à cette occasion, enfants et parents ont pu visiter les locaux.


7 : les rythmes scolaires : la pause méridienne

La directrice et les enseignants remarquent une grande fatigabilité des enfants le jeudi et le vendredi et constatent que les après-midi sont beaucoup trop courts.
Certains enfants restent jusqu’à 19 heures le soir alors qu’ils arrivent dès 7h30 le matin.
Monsieur Gana et son adjoint sont remerciés par la directrice pour leur important travail  concernant l’organisation des ateliers de la pause méridienne

-       Monsieur Gana explique sa démarche :
1/ Avant l’été, il a demandé aux animateurs de préparer des projets spécifiques à certaines tranches d’âge.
2/ A la rentrée, il a demandé que ses projets puissent être proposés à toutes les tranches d’âge.
3/ En septembre, lui et son adjoint sont passés dans les classes pour expliquer aux enfants le fonctionnement des ateliers à l’aide d’un code de couleurs.
4/ Les plus jeunes mangent en premier pendant que les plus grands font leurs activités et vice versa.
Il souligne que la participation aux activités n’est pas obligatoire et que les enfants qui étaient absents le jour de l’inscription ont pu se réinscrire.

-       Les activités :
M. Gana présente un fascicule avec des couleurs, qui ne concernent que les ateliers dits fermés, c’est-à-dire ceux qui nécessitent une inscription préalable des enfants et qui se déroulent sur plusieurs séances (un cycle dure deux semaines). Les ateliers ont commencé le 18 septembre, mais les problèmes de locaux ne sont véritablement réglés que depuis quelques jours.
1/ Multisport sous le préau couvert : il s’agit de découvrir le sport collectif.
2/ Jeux de rôle avec Alex au conservatoire : stratégie et invention de personnages.
3/ Ombres chinoises avec Malika : l’objectif est de faire une représentation avec création de marionnettes.
4/ Dubble dutch à Benzoni : deux cordes à sauter
5/ Système solaire dans les préfabriqués en face de l’école : les enfants font des maquettes.
6/Théâtre dans l’auditorium du conservatoire : match d’improvisation.
7/ Jeux de société : de nouveaux jeux ont été commandés.
8/ Activités manuelles : colliers, bracelets, portes-photos, etc…
9/ Bruno Le Floch propose des activités libres autour de la « philosophie » : photo beaux-arts, roman photo et autres ; les enfants ne sont pas obligés de s’inscrire ; Bruno anime seul et fait tourner les enfants.
10/ Domino Day
11/ Création de BD – Manga
12/ L’atelier photo sur informatique commencera quand les ordinateurs seront livrés.
Il y a également deux ateliers ouverts chaque jour, que les enfants peuvent fréquenter sans inscription préalable.
La FCPE demande combien d’enfants sont en ateliers fermés et combien en ateliers ouverts.
M. Gana précise qu’il y a entre 15 et 20 enfants par atelier.
La FCPE en déduit que pour 440 enfants inscrits à la cantine, 220 enfants sont disponibles pendant chaque service de cantine pour les ateliers. Partant, 10 ateliers suffisent pour occuper la totalité des enfants, de sorte qu’un enfant qui est oisif l’est par choix.
M. Gana rappelle que c’est leur libre choix et que certains enfants souhaitent ne pas faire d’atelier.

Dans chaque classe, une liste des ateliers de chaque enfant est affichée avec une légende de couleur (changement d’activité toutes les deux semaines) et chaque vendredi, le programme de la semaine suivante est affiché sur les portes de la cour.
La FCPE souligne que ce qui semble ne pas fonctionner, c’est la communication en direction des enfants d’une part, et en direction des parents d’autre part.
Les enfants ont compris qu’il n’y avait qu’une cession d’inscription et ne connaissent pas l’existence des ateliers ouverts.
Le MAPE partage cette analyse et mentionne surtout les inquiétudes des petits qui pensent que quand ils sont inscrits, ils ne peuvent rien faire d’autre. Il demande un nouvel effort de pédagogie pour faire un rappel.

Le Centre de Loisirs propose de repasser dans les classes.

S’agissant de l’information aux parents, la FCPE souhaiterait une information collective, ne serait-ce pour permettre aux parents d’aider leurs enfants à comprendre la complexité du système, et un affichage.
La mairie répond qu’elle attend que toutes les écoles lui communiquent un canevas identique pour la mise en ligne.
La FCPE demande à ce que la communication interne à l’école ne dépende pas des calendriers des autres écoles et ajoute qu’une information dans 3 mois n’a pas de sens.
Monsieur Gana s’engage à faire un fascicule qui sera distribué dans le cahier des enfants avant Noël.

La FCPE demande si un espace avec des livres peut être mis à la libre disposition libre des enfants.
Le MAPE propose une salle de silence, destinée à ceux qui souhaiteraient faire des activités ou ne pas en faire dans un lieu sans décibels.

-       La cantine :
La température des repas et les quantités sont évoquées.
Le même grammage du CP au CM2 est prévu dans le contrat passé avec la SOGERES.
Certains grands ne mangent pas à leur faim, tandis que certains CP ont du mal à finir leur plat.
Monsieur Gana précise que ceux qui déjeunent à la fin peuvent se resservir, mais que tout dépend du menu.
Le 18 novembre 2014, il est prévu d’organiser une visite organisée pour les parents. Les associations demandent à venir à l’improviste pour voir comment se passe dans la réalité.

La FCPE rappelle que la mairie s’était engagée à organiser tous les deux mois une Commission de suivi de la pause méridienne. L’idée était de ne pas mobiliser le conseil d’école avec cette thématique. Madame Carrese s’engage à la faire avant Noël.

La FCPE évoque le problème des devoirs donnés du mercredi au jeudi pour les enfants qui restent au centre de Loisirs le mercredi après-midi et demande que la possibilité soit donnée aux enfants qui le souhaitent de faire leurs devoirs dans un endroit calme.
Madame Rebbouh a constaté via ses élèves que ce n’était pas possible le mercredi pendant la pause méridienne.
Monsieur Gana précise que leur organisation ne rend cette demande possible qu’après le goûter, à partir de 16h30, pendant les temps informels (c’est-à-dire les temps sans activité dirigée). Les animateurs en ont parlé aux enfants, qui savent qu’ils peuvent aller s’isoler s’ils le souhaitent.

Les associations de parents d’élève proposent de notifier ainsi cette possibilité :
DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS NON DIRIGÉES, IL EST POSSIBLE POUR L’ENFANT QUI LE SOUHAITE DE S’INSTALLER POUR FAIRE SES DEVOIRS, DE MANIERE NON ACCOMPAGNEE ET TOTALEMENT LIBRE, LE MERCREDI APRÈS 16H30. LE LIEU SERA DÉFINI PAR LES ANIMATEURS DU CENTRE DE LOISIRS.

Madame la directrice demande à pouvoir réfléchir pour ne pas mélanger pédagogie et loisir.
Monsieur Gana pense qu’en pratique, les enfants qui le souhaitent font leurs devoirs, mais ne souhaite pas que cela soit formalisé, car il craint ensuite que les parents leur reproche de ne pas avoir permis aux enfants de faire leurs devoirs (ce qui ne fait pas partie de leur tâche).


8 : Les classes de découverte
Séjours qui bénéficient du budget municipal :
3 CP partent à l’Ile d’Arz
1CP à Batz sur mer.
1CE1 part au parc de Marquenterre en Baie de Somme.
Les CM1 font des classes in situ en histoire de l’art.
Madame Toppano (à compléter par l’enseignante).

Séjours autonomes :
Mesdames Carletti et Besnard ont fait une classe poney d’une semaine au club UCPA du bois de Vincennes.

La FCPE rappelle que depuis deux ou trois ans, le souhait de l’équipe enseignante et présenté comme tel avait été de favoriser les CP et les CM2 pour fédérer à l’arrivée des enfants et permettre aux grands de ne pas quitter l’école sans avoir bénéficié d’un séjour.
Le fait que la règle change cette année pénalise les CM2 qui ne sont jamais partis pour certains d’entre eux. Cet avis n’a pas été partagé au conseil des maîtres, notamment parce qu’il s’agit d’un projet pédagogique qui ne peut être imposé aux enseignants.

9 : Bilan des coopératives scolaires

Madame Daniel a été remplacée par Mesdames Debenath , mandataire, assistée de Mmes Lefèvre,Flamand.

L’année dernière, la coopérative générale a financé 250 euros par classe.
Les parents ont versé 14.900€.
La subvention mairie était de 27.660€.
Les associations ont aidé à hauteur de 2.400€.
La kermesse a rapporté 1.600€, soit beaucoup moins que les années précédentes, mais il reste de nombreux lots.

En ce qui concerne la kermesse, l’équipe enseignante propose qu’elle ait lieu un autre jour que le samedi, et proposent un soir, le mardi par exemple.

Le MAPE n’est pas favorable, car il y a école le lendemain  cela oblige les parents à prendre un jour de congé et le rangement de l’école un soir ne serait pas facile. Le samedi est une grande journée festive.
La FCPE n’a pas encore consulté les parents, mais donnera une réponse d’ici Noël.


10 : les travaux dans l’école

L’école attend toujours la réfection des toilettes des garçons et des filles, les faux plafonds, les bancs autour des arbres et le remplacement des rideaux prévu pour l’été dernier.

Certains radiateurs ne fonctionnent pas (certaines sections sont trop chaudes et d’autres ne chauffent pas).

11 : Questions diverses


- L’absence de l’infirmière a un très gros impact pour l’équipe enseignante, qui « gère au mieux », mais comme il n’y a pas de médecin scolaire, c’est très pénalisant pour tous et il n’est pas raisonnable d’appeler les pompiers à chaque petit incident.
Les autres groupes scolaires sont également très mécontents.

- Les deux associations de parents d’élèves attendent de recevoir les projets pédagogiques pour aider à leur financement.

La FCPE demande à Madame Carrese de confirmer officiellement l’information qu’elle a apprise de sa part il y a peu : pour le repas du mercredi, que l’inscription de l’enfant peut se faire la veille ou la jour même et seuls les repas consommés seront payés. Ce jour est donc en dehors de l’agenda de cantine renseigné par les parents au guichet unique.

La séance est levée à 20h30

Le secrétaire de séance                                                        La directrice
Mme Ferlicchi                                                                   Mme d’Hendecourt                        



Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire