Rentrée des classes

Le MAPE vous remercie de votre confiance

Dates à retenir:

- Conseils d'école: du 4 au 15 juin 2018

- Réunion MAPE: Mardi 19 juin 20h15 chez Karine (me contacter pour plus de détails à elodie.chabot@free.fr ou 0620613949)

mardi 26 mars 2013

2ème conseil d'école 2012-2013 Charles Digeon maternelle

Compte-rendu du 2ème conseil d’école


26 mars 2013

Présents :


Mr Pasquier (directeur)

Mme Marghéri (représentante Mairie)

8 enseignantes

4 représentants MAPE (Nadia Joubert, Mathilde Chedru, Patrice Decaux, Elodie Chabot Sobel)

2 représentants FCPE

Mme Greiner (arrivant à 19h30)

Points abordés :


1. Réforme des rythmes scolaires


Le choix de la Mairie de St-Mandé est de reporter l’application de la réforme à l’année

prochaine. Le changement est donc prévu pour la rentrée 2014-2015.

Le rythme scolaire actuel est de 140 jours d’école par an (contre 190 au Royaume-Uni et 208

en Allemagne), composé de 6 heures/jour, soit 24 heures/semaines.

La réforme prévoit :

- 9 ½ journées (d’une durée maximale d’enseignement de 5h30) + ½ journée le mercredi

matin ou le samedi (d’une durée maximale d’enseignement de 3h30),

- pause méridienne de 1h30 minimum, ce qui signifie qu’il sera pas possible de proposer

d’aide personnalisée à ce moment là.

Maternelle Charles Digeon - 28/03/2013

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- dès la rentrée 2013, « l’aide personnalisée » devient « un temps éducatif

complémentaire », de 32h/an (soit 1h/semaine), pour permettre des travaux en petit

groupe afin de faciliter la réussite scolaire. Ce temps s’adresse à tous les enfants et pas

seulement ceux en difficulté. Mais, en pratique, tous ne pourront en bénéficier, certains

seront donc choisis par les enseignants, après accord des parents.

Selon les enseignants, la 2ème proposition de la Mairie (début de la classe à 9h) semble la

mieux. Il faut retenir que ce temps péri-éducatif n’est pas obligatoire et qu’il est gratuit.

Mme Marghéri insiste sur le fait que seuls les enfants inscrits au centre de loisirs le mercredi

après-midi pourront déjeuner à la cantine le mercredi midi.

Dans la mesure où Saint-Mandé compte 63 classes, 122 éducateurs devront être recrutés

pour ce temps péri-éducatif.

Une concertation avec les parents d’élèves sera organisée en juin par la Mairie.

Nous invitons tous les parents concernés à remplir le questionnaire envoyé par la Mairie,

pour connaître votre avis.

2. Travaux prévus


- Cet été le réfectoire et la cuisine de la maternelle vont être entièrement refaits par le

même cabinet d’architecte qui a réalisé l’élémentaire : nouveaux mobiliers de couleurs

vives et rangements ergonomiques pour les professionnels.

- 76 stores extérieurs pour les fenêtres seront remplacés

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- Réfection des sanitaires du rez-de-chaussée (VMC, peintures)

En raison des travaux, il n’y aura pas de centres de loisirs à la maternelle Ch. Digeon durant

les vacances d’été. Les enfants seront donc accueillis dans les autres écoles.

3. Mise en oeuvre du Plan Particulier de Mise en Sureté de l’école (PPMS)


C’est une obligation annuelle. Le risque majeur (pour notre école) est la tempête. Un

exercice sera réalisé fin mai début juin. Les parents seront informés via le cahier de liaison,

afin d’adopter la bonne conduite à tenir. A l’école, il s’agit du confinement en fond de classe,

voire dans les couloirs.

4. Liaisons entre les différentes classes


- GS/CP : une réunion parents/enseignants aura lieu le samedi 15 juin dans le réfectoire



de l’école élémentaire pour un premier aperçu de l’année à venir et une réunion de

rentrée sera prévue avec l’enseignant mi-septembre.

En fin d’année scolaire, les élèves de GS iront visiter les classes de CP, où ils partageront

un goûter, puis une lecture par des élèves de CP-CE1 sera faite dans les classes de GS.

Au décours de cette lecture, les GS devront dessiner et nommer un passage qu’ils ont

aimé.

En mai-juin, un rallye lecture est organisé en CP. Les livres seront présentés en GS

accompagnés d’illustrations avec légendes. Enfin, en juin, les GS rendront visite aux CP

pour voir ce que l’on y apprend.

- Crèche/PS : les crèches de la ville sont invitées à venir dans les classes de PS, pendant ¾

d’heure à 1 heure par groupes de 4 à 5 enfants, (prévue fin juin). L’année dernière 5 à 6

matinées ont ainsi été mobilisées pour recevoir des enfants de crèche.

De plus, M Pasquier reçoit individuellement tous les enfants qui vont entrer en

maternelle avec leurs parents pour une première présentation de l’organisation au sein

de l’école et une visite des lieux principaux (classe, dortoir, réfectoire, toilettes). A cette

occasion, un livret est remis à l’enfant afin qu’il le complète de photos et/ou de dessins.

Ce livret devra être rapporté en début d’année afin de faciliter les premiers échanges

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avec l’enseignant (cela permet à l’enseignant de mieux connaître l’enfant et à l’enfant

de s ‘exprimer plus facilement).

5. Piscine


Activité débutée fin janvier, à raison d’une séance de 30 minutes, 1 fois/semaine. C’est un

moment ludique destiné à développer le plaisir de l’enfant dans l’eau (tapis, toboggans,

ballons, passages sous l’eau).

L’objectif est d’apprendre à entrer dans l’eau, à s’immerger, d’apprendre la respiration

contrainte et à s’aventurer dans l’espace mis à disposition. Les enfants qui le souhaitent

peuvent également se rendre dans le grand bain.

Encadrement : 1 enseignant et 2 maîtres nageurs lors des séances.

Les problèmes remontés par certains parents concernant l’habillage et le séchage des

enfants à l’issue de l’activité sont évoqués : pour les enseignants concernés, il n’y a pas de

problème lors du déshabillage/habillage. Les enfants ont désormais acquis une complète

autonomie et bénéficie de l’aide de l’ATSEM. Après la piscine, la classe de MS/GS rentre

directement en classe pour partager un goûter et lire des histoires.

6. Anglais


Mme Faraday assure le cours 1fois/semaine dans les classes de GS et MS/GS.

L’activité, qui se veut avant tout ludique, est tournée vers le vocabulaire et les chansons.

A la demande des représentants de parents d’élèves, il sera remis à l’enfant un livret avec

tous les thèmes abordés durant l’année, mais dès l’an prochain.

Une demande pour élargir l’anglais aux PS est formulée. Mme Faraday étant seule sur toutes

les écoles de St Mandé, cela ne sera pas possible sur ce format. En revanche, il est évoqué la

possibilité d’organiser une activité autour de l’anglais sur le temps péri-éducatif.

7. Sécurité routière et domestique


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Le circuit au sol de l’école élémentaire est fréquemment utilisé par les enseignants. Les

parents d’élèves demandent que des photos soient prises à cette occasion, notamment lors

de l’usage des panneaux de signalisation sont utilisés.

Concernant la sécurité domestique, une intervention de l’infirmière dans les classes après

sollicitation de la maîtresse est possible, mais pour le projet n’a pas été développé.

8. Fêtes de fin d’année


- Fête du printemps : intervention de l’association « tourne vire » autour de la musique et

de la danse, confection de costumes dans les classes, les instruments sont apportés par

l’association, prévue le jeudi 18 avril de 9h30 à 10h30.

A la demande des représentants de parents d’élèves, il est demandé de faire des

photos, car cette fête n’est pas ouverte aux parents.

- Fête de fin d’année : même concept que l’an dernier, avec un parcours-expo dans les

classes, des jeux construits par les élèves et un goûter à l’extérieur avec contribution

des parents. Les parents seront sollicités pour tenir un stand à tour de rôle (30 min.).

Prévue le mardi 25 juin de 18h à 20h

9. Sorties scolaires


La mairie verse une subvention de 55€ par an et par enfant.

Au programme : visites de musées, découverte des animaux, marionnettes, cinéma, parc

floral, arborétum, etc… M Pasquier nous explique qu’à l’échelle du cycle PS/MS/GS les

enfants font beaucoup de sorties quand bien même une année, ils sortiraient moins. Par

ailleurs, les sorties sont sans rapport avec la qualité de l’enseignement proposé.

Les sorties ne sont pas obligatoires pour l’enseignant. (Les GS vont à la piscine, cours

d’anglais).

L’accès à la Ludothèque est possible, à voir pour l’an prochain et-ou pour les activités péri

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éducatives.

A la demande des représentants de parents d’élèves, il est demandé s’il est possible d’aller à

la bibliothèque régulièrement. M Pasquier va se renseigner pour l’année prochaine. Mme

Greiner propose d’utiliser ce lieu pendant le temps péri-éducatif (à retenir).

10. Coopérative scolaire


Achat de matériel de sport pour la salle de gymnastique (2000€).

Proposition de Mme Greiner pour l’achat de tablettes tactiles, avec des activités

pédagogiques, en petit groupe.

Le MAPE a participé à l’achat des 2 projets proposés par l’équipe enseignante : l’achat

d’engrenages afin de compléter le matériel de science acquis l’année dernière et de rollers à

hauteur de 800€

11. Divers


La fin des classes est prévue le vendredi 5 juillet après la classe.

La date de la rentrée des classes est prévue le mardi 3 septembre. Pour les classes de PS, les

enfants rentreront de manière échelonnée : la première partie de l’alphabet rentrera le 3, la

seconde le jeudi 5 septembre. Les enfants seront donc au complet le vendredi 6 septembre.

Cela implique de prévoir un mode de garde pour les enfants le jeudi 5 septembre (y compris

ceux qui seront rentrés le 3).

12. Prochain conseil de classe : le mardi 11 juin à 18h.



Le conseil d’école se termine vers 20h00.

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