Conseil d'école Charles Digeon Maternelle 3/11/15

Compte-rendu du Conseil d’Ecole du 3 novembre 2015 – Maternelle Charles Digeon

·       Madame DUMOULIN, la nouvelle directrice se présente et indique qu’elle est la nouvelle directrice de l’école depuis le mois de septembre et qu’elle a une classe de Petite Section à mi-temps. Elle demande ensuite à chacun de se présenter.

·       9 autres maîtres et maîtresses sont présents

·       Madame Fabienne AUZANNET, coordinatrice des centres de loisirs sur Saint-Mandé sud se présente. Elle gère les écoles TILLION et Charles DIGEON.

·       Madame Blandine GOUEL, conseillère municipale déléguée à l’enseignement est présente.

·       4 parents d’élèves sont présents pour le MAPE (Anne-Catherine LAIRET, Maï-An LEVY-BRUHL, Sandrine BIANCO et Léna ETNER) et 3 parents d’élèves sont présents pour la FCPE.

Organisation de l’école

L’école accueille 233 élèves et bientôt 235 élèves (2 élèves inscrits en cours d’année) selon l’organisation suivante :

3 classes PS	28 élèves	28 élèves	28 élèves
3 classes MS	24 élèves	25 élèves	25 élèves
3 classes GS	26 élèves	26 élèves	24 élèves

7 ATSEM qui se répartissent comme suit entre les différentes classes :

·       3 ATSEM pour les 3 PS

·       3 ATSEM pour les 3 MS

·       1 ATSEM pour les 3 GS (parfois les ATSEM des MS viennent en renfort)

APC : Activités Pédagogiques Complémentaires. Elles sont organisées tous les lundi et jeudi entre 11H45 et 12H15.

Conséquences de VIGIPIRATE

Les sorties sont encadrées dans Paris (il faut un car et un endroit réservé aux scolaires)

Evènements dans l’école

Il est prévu plusieurs événements :

·       venue du Musée en Herbe en janvier pour toute l’école

·       venue du Centre Kapla en mars pour toute l’école

·       accueil des parents :

o   en décembre : chorale et porte ouverte

o   en juin : fête de fin d’année

·       Anglais et piscine en GS :

Les cours d’anglais ont commencé avec Rachel. Ils ont lieu entre le 5/10/15 et le 19/02/16 avec les GS et durent 45 minutes.

La piscine commencera en janvier pour les GS. Il faudra des parents accompagnateurs pour aider les enfants à se déshabiller et habiller le lundi et le jeudi après-midi selon les classes.

Bibliothèque

Les meubles sont arrivés. Dès qu’ils seront montés, les parents seront sollicités pour aider à étiqueter les livres pour que l’école puisse installer une bibliothèque.

Travaux

Des travaux ont été entrepris et d’autres doivent être entrepris :

·       marquage au sol de jeux pour les enfants dans la cours : doit être effectué prochainement.

·       local vélo : bientôt refait.

·       la mairie indique avoir privilégié des travaux de mise en sécurité (interphone).

·       les stores doivent être réparés et la directrice demande l’installation d’un auvent pour que les enfants puissent jouer quand il pleut.

·       la FCPE demande des toilettes avec des séparations pour assurer l’intimité des enfants qui le souhaitent. La mairie va étudier ce point.

·       Il est demandé à jeter le piano qui encombre le préau. La directrice préfère le réparer. Ce point sera étudié.

PPMS

La directrice rappelle que les enfants ont fait un exercice de mise en sécurité de l’école qui a duré presque 2 heures. Les enfants ont été confinés dans le couloir, comme s’il y avait une tempête et qu’il fallait se protéger et tout s’est très bien déroulé. Tout le 94 a  fait cet exercice.

Nous apprenons qu’un autre exercice de sécurité incendie a été effectué avec les enfants dans l’école il y a quelques temps et qu’il s’est bien déroulé.

Pause méridienne

Madame AUZANNET indique qu’une réunion de présentation de la pause méridienne est organisée à l’école :

le 18 novembre 2015 entre 18H30 et 19H30.

Elle explique qu’elle a commandé des vitrines, ce qui permettra un affichage à l’extérieur des programmes et qu’un trombinoscope sera bientôt disponible (avec les « trombines » des animateurs).

Les maîtresses indiquent que les ateliers trop sérieux sont très fatigants et que les animateurs doivent privilégier la détente et l’animation.

Les enfants sont épuisés et les tests pour que les PS puissent participer à des activités ont été peu concluants car les enfants étaient excités et avaient du mal à profiter de leur sieste.

Le MAPE interroge ensuite la responsable du périscolaire et les enseignants sur le problème de l’utilisation de la vidéo. Les maîtres et maîtresses indiquent qu’ils en font un usage modéré, en cas de pluie, et pas plus de 20 minutes à chaque fois, avec des vidéos adaptées aux enfants. Madame AUZANNET indique qu’il lui semble opportun d’aborder cette question lors de la réunion du 18 novembre et d’en parler directement aux animateurs concernés qui seront présents.

Règlement intérieur

Nous adoptons ensuite à l’unanimité le nouveau Règlement intérieur de l’école et nous découvrons la Charte de la laïcité qui va être distribuée dans toute la France.

La directrice insiste pour que les parents laissent les poussettes en haut le matin et n’encombrent pas l’école.

La question des poux (qui figure au Règlement intérieur) est abordée sur demande du MAPE qui demande l’instauration d’une journée anti-poux (maternelle et élémentaire et si possible toute la ville en même temps) pour que tout le monde puisse traiter ses enfants en même temps et pour pouvoir ainsi éradiquer efficacement la propagation des poux.

La directrice rappelle aux parents que les enfants ne doivent pas apporter d’objets ou de jouets à l’école.

Divers

Le MAPE demande si l’accueil périscolaire peut être ouvert jusqu’à 19H00 le mercredi et pendant les vacances scolaires au lieu de 18H30, car les parents ne travaillent pas moins pendant les vacances scolaire.

La FCPE rappelle qu’elle finance un projet. Le MAPE indique qu’il en est de même pour les deux associations. La directrice indique alors que ce point sera abordé en Conseil des Maîtres.

Les maîtres indiquent qu’ils manquent de matériel : photocopieuses et ordinateurs. Si des parents ont des vieux ordinateurs, ils peuvent les apporter pour les maîtres qui en ont un grand besoin. La mairie note pour sa part cette demande de photocopieuse et va étudier son financement.

La directrice indique qu’il y a de nombreux objets trouvés / vêtements oubliés et invite les parents à les récupérer dans les bacs dédiés à l’entrée de l’école.

Le MAPE demande pourquoi il n’y a plus de panneaux pour indiquer quels sont les enseignants absents. La directrice indique que cela est interdit et que les enseignants sont le plus souvent possible remplacés.

Le Conseil d’Ecole se termine à 19H30.

La date du prochain Conseil d’Ecole sera bientôt communiquée.

Tels sont les différents points qui ont pu être abordés.

Léna ETNER

Les Assises de la république au collège Offenbach

Mardi 29 sept à 19h se tenaient les assises de la république au collège Offenbach

Rappel Les assises pour les valeurs de la République, qu'est-ce que c'est ?

Suite aux attentats du mois de janvier 2015, le gouvernement a demandé aux recteurs et aux directeurs académiques (DASEN) d’organiser les assises de la mobilisation de l’École et de ses partenaires pour les valeurs de la République autour de 3 thématiques :

•    Comment associer pleinement les parents d’élèves à la mission éducative de l’école ?

•    Comment favoriser le travail conjoint des collectivités locales et de l’Éducation nationale ?

•    Comment mobiliser les acteurs associatifs, le monde économique et la société civile pour soutenir l’École dans son action de lutte contre les déterminismes sociaux ? Dans notre département ,Mme Laporte (DASEN) a choisi d'organiser les débats à l'échelle du district :Vincennes, Saint Mandé, Fontenay, Le Perreux, Nogent et Bry

•    Y sont invités les inspecteurs de circonscription, les directeurs d’écoles, les représentants des parents élus, pour le 1^er et 2nd degré (de la maternelle au lycée).La première réunion avait eu lieu en avril au collège De Lattre de Tassigny au Perreux et avait réuni un grand nombre de participants :professeurs ,parents,personnel académique .

La participation cette fois était beaucoup plus faible, 35 personnes maximum ,visiblement tous les établissements n'avaient pas reçu leur invitation ,la communication académique n'a pas bien fonctionné .

Présents entre autres: Mme Jannot ,Mme Greiner ( IEN du district) ,les proviseures du lycée Michelet et Picasso de Fontenay ,des directrices d'écoles de Saint Mandé .des parents d'élèves de Saint Mandé et Vincennes (une douzaine)

Les portes du collèges se sont ouvertes avec 15-20 mn de retard cette situation créant un léger malaise, les débats menés par Mme Baumann proviseure du lycée Pablo Picasso ont eu beaucoup de mal à démarrer,d'autant plus qu'on ne connaissait pas l'ordre du jour .

-Tour d'horizon des ambiances de rentrée ,9 mois après les attentats, dans les écoles ,les collèges et les lycées.La rentrée s'est globalement bien passée dans le district ,mais à Saint Mandé ,beaucoup de familles ont déménagé ou ont inscrit leurs enfants ailleurs cela s'est ressenti fortement à EGT

Mme Greiner ,l'inspectrice du district a dit constater qu'une tension importante existe entre les parents et les enseignants et ce dès la rentrée. Les parents ont rappelé les difficultés que pose le plan Vigipirate à tous les niveaux et la difficulté qu'éprouvent les enfants à tourner la page des attentats avec la présence militaire et les interdictions diverses qui les touchent directement (pas de sorties en métro,pas de kermesse, voyages annulés ,pas de parents dans les classes...) Dans ces conditions l'ambiance peut-elle être idéale?beaucoup de témoignages de parents d'élèves de st Mandé en faveur d'actions citoyennes sur le thème du partage rappelant le succès du déjeuner partagé de Ch Digeon ,la mise en place de goûters solidaires et de café des parents devant les écoles .Ce qui n'a pas été le cas dans toutes les communes (à Vincennes aucune forme de fête de fin d'année n'a été possible).

Au collège et au lycée un constat désolant :la diminution constante des parents impliqués et le taux très bas de participation aux élections dans les établissements ,ce qui amène le sujet de la communication des établissements .Comment toucher plus de parents (et pas toujours les mêmes)dans les collèges et lycées c'est un sujet que les parents d'élèves souhaitent réellement approfondir ,malgré la réticence des chefs d'établissements qui font remarquer que les ados n'aiment pas voir leurs parents passer trop de temps dans leurs établissements (ah bon?)

Néanmoins,Mmes Jannot et Richen rappellent qu'elles font tout pour organiser des évènements qui permettent d' ouvrir le collège aux parents.

Sujets également abordés :

-le règlement intérieur comme formation citoyenne des élèves;Il n'y avait aucun professeur spécialiste d'éducation morale et civique pour en parler et c'est dommage car il n'existe apparemment aucune directive pédagogique claire pour aider l'enseignant donc chaque maître et chaque professeur principal qui doit présenter le règlement à ses élèves le fait à sa manière (ou pas )

même chose pour la charte de la laïcité.

-La réserve citoyenne qui n'est pas encore mise en place,

-le PPMS est à revoir depuis les attentats .

La prochaine réunion se tiendra en janvier (pas encore de date ni de lieu) au programme:projet de travail autour de l'article 9 de la constitution (sur la laïcité),comment célébrer les valeurs républicaines à l'école de la maternelle au lycée.

Sabine Clément-Chevreau

MAPE collège

Commission des Menus du 15/09/2015

COMMISSIONS DES MENUS DU 15/09/2015

 

Hier j'ai donc assisté à la première commission des menus, voici quelques informations :

Présence de la Mairie, de la Sogéres, d'une responsable de cantine (la nouvelle nommée sur EGT) et 1 parent de la FCPE.

- Concernant le remplissage des carafes sur EGT en élémentaire : une fontaine reliée au réseau demande de longs travaux qui ont été vus par le service technique, en attendant le personnel de la cantine se charge maintenant de remplir les carafes à la place des enfants !......

- Tous les élèves d’élémentaire recevront leur calendrier gourmand (très coloré, garni de recettes) et les élèves de  maternelle recevront leur carnet de coloriage (sur le thème des recettes du calendrier).

- Les amuses bouches ont été appréciés par les enfants, présence d’un « totem » à l’entrée de la cantine qui donne le pourcentage des votes

- Très peu de point à améliorer sur les repas d'avant et pendant les vacances scolaires.

- Présentation détaillée des menus de novembre et de décembre : la composante « entrée » va changer et sera mieux équilibrée pour limiter le gaspillage.

- La Sogeres a une belle communication écrite qui est envoyée aux directeurs de centres de loisirs : j'ai soumis l'idée de l’afficher dans les vitrines!

De plus, la Mairie pense également la mettre sur le nouveau site de la ville.

Autre point :

- Présentation du programme d'animations des ateliers lors du temps de la pause méridienne.

-Animations traditionnelles: le cocktail de bienvenue en septembre, un repas de fête en décembre, une galette des Roi en janvier…

- Animations dédiées à la découverte : semaine de la découverte (le pain), du développement durable....

- Animations "évasion" pour prendre le temps de s'amuser en voyageant et se déguiser.

Il est cependant navrant de ne pas diffuser aux familles ces documents riches et complets.

Béatrice DE SOUSA

EGTillion MAPE

Compte rendu réunion avec Madame la Rectrice de l’Académie de Créteil

Compte rendu réunion avec Madame la Rectrice de l’Académie de Créteil

Ecole Maternelle La Tourelle

1^er septembre 2015

Présents (entre autres):

- Mme GILLE, Rectrice, Mme ROHEE, GREINER, Inspectrices d'académie, Mme PERES, Directrice de l'école

- M BEAUDOUIN, Maire, Mme CARRESE, adjointe, Mme GOUEL conseillère
- Mme GRYNBERG, élue FCPE, Juliette CHATELOT et Jérôme CHASSAING du MAPE

Au cours de cette réunion de rentrée, nous avons été invités à évoquer les trois principaux aspects suivants.

Sécurité, PPMS

Nous avons repris les grandes lignes de la lettre commune FCPE-MAPE du mois de mars, à savoir notre forte satisfaction de la gestion interne de la crise du 9 janvier, et de nos regrets quant au déconfinement précoce de l'école alors que le dispositif de sécurité ne le permettait pas, même après l'assaut. Des leçons pour l'avenir devront être tirées de notre vécu local, à la croisée de trois départements et de deux académies. Le Maire a évoqué les aspects communication sur lesquels la ville travaille.

Nous avons aussi exprimé notre satisfaction sur les mesures prises à la suite (filtrage à l'entrée de l'école par la directrice chaque matin), puis les assouplissements qui ont permis la tenue de la fête de l'école et la remise des livrets. La participation des associations de parents d'élèves à ces deux évènements a été remerciée à cette occasion. 

En revanche, nous avons aussi rappelé que nous ne souhaitons pas que Vigipirate isole indéfiniment l'école des parents. La Directrice s'est engagée à ce que chaque institutrice "tourne" au filtrage du matin afin que chaque parent ait l'occasion de glisser un mot à la rentrée. Elle insiste par ailleurs sur le fait que les parents peuvent parfaitement rentrer pour discuter avec l'institutrice, voire prendre rendez vous.

Enfin, il a été question de la bonne articulation des PPMS entre temps de l'école, dont c'est la responsabilité, et la mairie, en charge du périscolaire.

A noter: une information sur le PPMS et les consignes en cas d'alerte ont été insérées dans les cahiers de correspondance (fiches bien faites, données en cours d'année l'an passé).

Pédagogie

La Rectrice a évoqué deux aspects phares de cette rentrée, la laïcité et les nouveaux programmes. Ceux ci seront expliqués aux parents dès les réunions de rentrée.

Nous avons insisté pour que l'école explicite bien ces programmes, dans des termes intelligibles, sans écorner la technicité. L'incompréhension des parents sur les apprentissages générant parfois une méfiance vis à vis de telle école ou de telle classe.

Sur le plan pédagogique et du lien école-parents, nous avons salué la remise individuelle de livrets, à laquelle quasiment tous les parents sont venus fin juin. C'était un temps de qualité pour tous. A renouveler et à propager !

Une même explicitation du vocabulaire pédagogique doit à tout prix être faite sur les évaluations, dont le ridicule de certains items sème le doute ou l'incompréhension. La Rectrice a voulu aussi rappeler que l'école maternelle n'est pas un lieu de compétition, ce qui peut être difficile en pratique dès qu'il y a évaluation. Nous avons indiqué qu'il fallait toutefois que les parents puissent situer leur enfant dans ses acquis "dans l'absolu", identifier ses points faibles...

Rythmes scolaires

Cet aspect a été plus rapidement vu, surtout la nécessité d'avoir des temps de calme, de repos, et non un empilement de séquences qui fatiguent les enfants. Mme CARRESE a insisté pour que les parents ne cherchent pas à ce que les enfants fassent de tout, tout le temps, mais qu'ils puissent tourner sur les activités, selon le rythme de chaque enfant.

Conclusion: une réunion de rentrée certes un peu "rituelle", mais qui a été l'occasion de vérifier que nos points de vue ont été écoutés, qu'une réponse peut être apportée ou à tout le moins que des solutions sont recherchées.